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幼儿园大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》

音乐教案    日期:2019-12-29    作者:〆苏丶末瑶╮    点击下载
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大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿根据现实生活中已有的经验创编动作,表达对音乐的理解,倾听音乐,分辨乐曲的AB结构,能协调的和同伴分配角色,体验和同伴一起玩游戏的快乐,快来看看幼儿园大班上学期音乐《大鱼和小鱼》教案吧。

  教学目标:
  1.倾听音乐,分辨乐曲的AB结构。
  2.根据现实生活中已有的经验创编动作,表达对音乐的理解。
  3.能协调的和同伴分配角色,体验和同伴一起玩游戏的快乐。
  4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。
  5.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
  6.培养幼儿乐观开朗的性格。

  教学重难点:
  分辨乐曲的AB结构,能跟随音乐做律动。
  会听音乐,根据现实生活中已有的经验创编动作。

  教学准备:
  钢琴一架,配套教学图一套,教学课件一个。

  教学过程:
  一、开始部分
  1.听音乐进教室。
  2.出示小鱼图片,教师谈话,引出课题。
  小朋友们,你们看到过大海里的小鱼吗?他们是什么样子的?他们是怎样游得?今天我们来学习韵律《大鱼和小鱼》。

  二、基本部分
  1.完整的欣赏音乐,感受音乐的旋律和结构。,分辨音乐的AB结构,听后提问。
  提问:
  (1)听完这首歌曲你有什么感觉?
  (2)歌曲是几拍子的?
  (3)听一听音乐有几段?
  2.让幼儿在图谱的提示下再次听音乐感受音乐的旋律,了解A段音乐的结构。
  (1)看看图谱,说说那幅图上的大鱼在干什么?
  (2)大于吹了几次泡泡?我们一边听音乐一边用手画泡泡,画完后说说你们听到了几段音乐?
  (3)教师引导幼儿随音乐做大鱼游泳和吹泡泡的动作。
  (4)教师指导幼儿独立完成A段的练习,教师适当的给与指导。
  3.教师引导幼儿创编小鱼游戏的动作,表现乐曲得B段。
  (1)看看图谱,说说图上的小鱼在干什么?
  (2)教师带领一位幼儿做大鱼,让其他幼儿做小鱼,随音乐B段进行游戏,在最后一笑,用语言提示幼儿大鱼和小鱼要告别回家。
  4.播放A段音乐,教幼儿学做娃娃步。
  (1)教师扮照镜子的人,幼儿扮镜子。
  (2)1-4小结教师做动作,幼儿等待。
  (3)5-8小结幼儿学做教师刚才的动作。
  5.引导幼儿听乐曲并完整的游戏,教师指导。
  6.分角色进行表演。

  三、结束部分
  1.教师总结,对本节课表现好的幼儿进行表扬。
  2.下课休息。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境

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