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幼儿园小班教案《美丽的叶脉》含反思

美术教案    日期:2019-12-26    作者:吃素的蚊子    点击下载
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小班教案《美丽的叶脉》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿用水彩笔画连续的直线,仔细观察叶脉,尝试用线条表现不同的叶脉,在教师的提醒下,能将使用过的材料放回原处,快来看看幼儿园小班《美丽的叶脉》含反思教案吧。

  活动目标:
  1. 仔细观察叶脉,尝试用线条表现不同的叶脉。
  2. 用水彩笔画连续的直线。
  3. 在教师的提醒下,能将使用过的材料放回原处。
  4.培养幼儿良好的作画习惯。
  5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  重点难点:
  用水彩笔画连续的直线,从而来表现不同的叶脉。

  活动准备:
  1.经验准备:幼儿在之前《大雨和小雨》的学习中已经学会画短直线。
  2.物质准备:叶子形状的彩纸;幼儿创作时的背景音乐;展示时的纸质大树;水彩笔;小篮子等。

  活动过程:
  一、导入,观察树叶的叶脉
  1. 出示第一张PPT,看小树身上有什么?(树叶、树枝……)
  2. 师:是呀,树上有很多很多的树叶,那小朋友们还记不记得,很多很多用一个我们学过的词语怎么说?(许多)
  (分析:复习已经学过的词语“许多”,温故而知新)

  二、通过提问的方式引导幼儿认识叶脉
  1.出示第二张PPT,师:看一下小树叶的身上有什么?(花纹、线……)这些花纹是什么样的呢?(一条一条的、长长的……)
  2.师述:小树叶身上的花纹有一个好听的名字,叫叶脉。
  3.跟着老师一起大声的说一说这个好听的名字。(幼儿齐说“叶脉”)
  4.师:小朋友们看一下这些叶脉长的像什么?(飞机、小路……)
  5.师述:叶脉是从中间的茎长出来的,一直长到树叶边上,一条一条的像小路,像蜘蛛网,还像鱼骨头。
  6.师:小朋友们知道这些叶脉有什么作用吗?(为树叶做装饰、好看)让老师来告诉你们,小树叶的叶脉是为树叶提供养分的,让树叶快快长大。
  (分析:让自己通过观察来发现叶脉的特点,为接下来绘画叶脉做铺垫。)

  三、教师示范,鼓励幼儿大胆的画出连续的长直线
  1.出示第三张PPT,师:小朋友们想不想来画一画这些美丽的叶脉呢?(想)现在伸出你的手指,把它当作画笔。(幼儿伸出手指)
  2.师:跟着老师一起画一画。(教师边画边念儿歌:小画笔,走走走,走到树叶边边上。)
  3.师:小朋友们在画的时候不能断开,要连着画。
  4.师:现在请小朋友自己动手画一画吧。
  (分析:用儿歌来吸引幼儿的注意力,调动幼儿绘画的积极性,从而使幼儿能更好的完成绘画。)

  四、作品展示
  请先画好的小朋友自己把树叶贴到事先准备好的大树上,一起欣赏美丽的叶脉。

  活动反思:
  本次活动中幼儿绘画能力得到了很好的体现,活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。本次活动,我通过一段儿歌让幼儿来完成叶脉的绘画,不仅吸引了幼儿的注意力,而且还充分调动了幼儿参与的积极性。当然,活动中还有不足之处,有一些老师提出,在让幼儿观察叶脉的时候,可以出示不同的叶脉,不要单一的看一种,这样会限制幼儿的思维。

小百科:叶脉是分布在叶肉组织中,起输导和支持作用。叶脉的内部结构随叶脉的大小而不同。主脉或大的侧脉中含有一条(或几条) 维管束,其中木质部位于上方(近叶的腹面),韧皮部位于下方(近叶背面),二者之间有形成层,分裂能力较弱,活动时间较短。

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