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大班教案《人造卫星》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿继续学习按图示折纸的方法，引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能，培养幼儿仔细、耐心的习惯，快来看看幼儿园大班《人造卫星》含反思教案吧。
活动目标
1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
人手一张白纸。
活动过程
一、教师示范、讲解。
1、用正方形的纸，折成“对边折完成图”。
2、沿虚线按箭头方向折往左拉开。
3、其他三面以相同方向折。
4、沿虚线折痕，按箭头方向往上拉，左右角往里折。
5、其他三面以相同方向折叠
6、沿虚线按箭头方向往左翻折，背面相同。
7、沿虚线按箭头方向网上折叠。其他三面相同。
8、沿往复折叠线，按箭头方向二次折。其他三面以相同方向折叠。
9、从箭头方向，并修整卫星圆弧形状。
10、人造卫星完工。
二、幼儿看步骤折纸。
三、交流作品。
教学实录
今天折的难度很大，大部分孩子不能折出来，只能折到第六步。
教学后反思：
今天的折纸活动《人造卫星》，有些难度，一开始孩子们的兴趣很浓，当我出示纸做的人造卫星时，孩子们都感到非常的好奇，不知道我怎么折出来的，一下子激发了他们想学的欲望。因此，整个活动气氛活跃，孩子们个个都能积极参与。在操作时，引导幼儿看步骤示意图折纸，大部分幼儿已经具备了看图折纸的能力。但在活动中也存在着许多不足，如在拉出四个角时，大部分幼儿都没能很好的掌握，这与我在讲解示范时不清楚有关，这一步是难点，应该花更多的时间来讲解。
通过这个活动，让我认识到在以后的活动中要既要放手给孩子自主学习的时间，也要适当的引导讲解，以帮助孩子突破难点。
小百科：卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫星。人造卫星是由人类建造，以太空飞行载具如火箭、航天飞机等发射到太空中，像天然卫星一样环绕地球或其它行星的装置。
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