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幼儿园中班教案《小猫钓鱼》含反思

语言教案    日期:2019-12-24    作者:夏日゛ 浮光    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园语言教案】

中班教案《小猫钓鱼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿发展语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力,要求幼儿有感情的完整讲述故事,通过故事使幼儿懂得做事要一心一意,不要三心二意,体验表演的乐趣,快来看看幼儿园中班《小猫钓鱼》含反思教案吧。

  活动目标
  1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。
  2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。
  3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意,不要三心二意,体验表演的乐趣。
  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  重点难点
  重点:幼儿有感情的完整讲述故事
  难点:自制表演道具

  活动准备
  1、故事《小猫钓鱼》的图片
  2、CD、录音机
  3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。

  活动过程
  (一)开始部分
  教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。
  教师:“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》,小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述,注意表情语气。

  (二)基本部分
  1 幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。
  幼儿讨论{1}故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具?
  教师小结:故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰,花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。
  幼儿讨论{2}这些道具可以用什么材料方法制作?鼓励幼儿大胆想象创作。
  教师小结:小朋友们真聪明,想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具,来布置故事《小猫钓鱼》的场景。
  2 幼儿制止道具及布置场景
  幼儿自由选择材料,分组制作,教师巡回指导协助完成及布置场景。
  3 情景表演
  幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》 ,教师鼓励幼儿大胆表现自己。
  一区幼儿进行情景表演,另一自由而当解说员,两组幼儿互换角色进行表演。

  (三)结束部分
  教师:小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》,表演的非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理?引导幼儿说出做事情要一心一意,不要三心二意。今天留给小朋友一个任务,回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙,明天我们大家一同分享。

  教学反思
  语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动,远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识,实际上就是在幼儿动手、动脑、动口,调动幼儿所有感官的参与,将多种教育形式加以整合,使幼儿在活动中感到不单调,不枯燥,唤起学习的欲望,把学习变成是一种快乐的事。因此,教师应将语言活动与其他领域相互渗透,有机结合,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言,从而获得最佳发展。
  这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣,同时,发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者,并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理:做事要一心一意,不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述,给幼儿提供充分交流和分享的机会,达到了教学的目的。

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

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