幼儿园小班教案《神奇的花巾》

语言教案日期：2019-12-24 作者：仅剩的微笑

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小班教案《神奇的花巾》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过匹配图片与故事，理解故事情节，理解词汇：拉、躲、铺，体会帮助别人、共享乐趣的生活情趣，快来看看幼儿园小班《神奇的花巾》教案吧。

　　活动目标：
　　1、理解词汇：拉、躲、铺。
　　2、通过匹配图片与故事，理解故事情节。
　　3、体会帮助别人、共享乐趣的生活情趣。
　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
　　5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

　　活动准备：
　　小方巾一块、幼儿用书、教学挂图、磁带、练习册

　　活动过程：
　　1、出示小花巾挂图。引起幼儿兴趣。
　　----你们看这是什么？这块小花巾有什么用呢？
　　----这可不是一般的小花巾哦！它是一块神奇的小花巾。
　　2、教师分段讲述故事。
　　*教师指图讲述故事一段。
　　----你们猜小兔子甜甜是怎么用小花巾帮助小松鼠走得快的？
　　---教书出示教学挂图：请你们找找，哪幅图是小兔子甜甜拉着小松鼠一起走的？
　　*教师指图讲述故事第二段。
　　----你们猜小兔子甜甜是怎么用小花巾帮助大家不淋雨？
　　---教书出示教学挂图：请你们找找，哪幅图是小兔甜甜喊大家躲进小花巾里的？
　　*教师指图讲述故事第三段。
　　3、帮助幼儿理解词汇：“拉”“躲”“铺”。
　　----小花巾真神奇，当小松鼠走不动时，小兔子可以用小花巾拉着小松鼠一起走，他是怎么走的？我们一起学一学。
　　----下雨时，小动物都躲在小花巾下面，我们一起来学学。
　　----小动物累了，还可以把小花巾铺在草地上休息，我们一起来学学怎么铺小花巾啊？（教师带领幼儿学动作：要拉着小花巾的四个角铺下来。
　　3、完整地欣赏故事。
　　---这次我们边看图边欣赏这个好听的故事。