栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 语言教案

幼儿园小班优秀语言公开课教案《下雪了》

语言教案    日期:2019-12-24    作者:奈何桥、寂寞    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园语言教案】

小班优秀语言公开课教案《下雪了》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿用自己喜欢的各种物品卡片,拼贴成一个雪人,观察故事角色手中的物品,说说雪人是用什么做成的,快来看看幼儿园小班优秀语言公开课《下雪了》教案吧。

  活动目标:
  1.观察故事角色手中的物品,说说雪人是用什么做成的。
  2.用自己喜欢的各种物品卡片,拼贴成一个雪人。
  3.了解为什么会下雪

  活动准备:
  1.图画书《下雪了》、ppt课件
  2.图片:小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠;其他小动物(小羊、小鸭、小鹅、老虎等)。
  3.图片:胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。
  4.事先和幼儿一起绘画:先用白色油画棒画出下雪的样子,再用各色水粉涂染,作为“雪地”背景。
  5.大、小白色圆形卡纸人手一份。
  6.各种物品小卡片:圆形的(水果、彩珠、纽扣等)、三角形的(胡萝卜、黄瓜、茄子等)、长方形的(树枝、花枝等)。
  7.固体胶、抹布等。

  活动过程:
  一、解读故事情节。
  1.欣赏PPT第1~16页;—这是谁?他的手里拿着什么?(或提问:XX拿着什么在急急忙忙地走?)—(出示图画书15、16页。)故事里有哪些小动物?
  —他们都拿着什么呀?(出示图片。)—猜一猜:他们拿着这些东西可能会去干吗?
  2.欣赏PPT1第17、18页:
  —他们在做什么事情呢?(堆一个“雪人”。)—你们看见过小雪人吗?小动物手里拿的这些东西,可以做成“雪人”的什么呢?
  3.想一想:
  —我们看见过的什么东西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子和手臂呢?
  小结:原来,我们身边有很多东西都可以用来“堆”雪人。
  二、“堆”雪人。
  —你们想不想也来“堆’个雪人?
  材料介绍:背景图、大小圆形纸片、各种物品图片。
  玩法:每人拿好事先画好的背景图,分别用各种材料拼贴成一个“雪人”
  教师关注:材料的适宜性;固体胶粘贴的方法。
  三、续编新故事。
  “雪人”完成后,幼儿可以选择喜欢的小动物(特别是故事外的其他小动物)图片贴在作品上,用故事里的语言说说:“XX,XX,你去哪里呀?”
  几个幼儿拿着作品排成一排,轮流用故事里的语言说说自己的作品,连起来就是一本新图书。

小百科:下雪,下雪是一种自然现象,空中的水汽凝华后,又重新落到地面上的过程,水是地球上各种生物存在的根本,水的变化和运动造就了我们今天的世界。在地球上,水是不断循环运动的,海洋和地面上的水受热蒸发到天空中,这些水汽又随着风运动到别的地方,当它们遇到冷空气,形成降水又重新回到地球表面。这种降水分为两种:一种是液态降水,这就是下雨;另一种是固态降水,这就是下雪或下冰雹等。

【幼儿园小班优秀语言公开课教案《下雪了》】相关文章:

• 幼儿园中班教案《字母o》

• 中班语言教案《大象救兔子》含反思

• 中班语言详案《熊叔叔的生日派对》

• 幼儿园大班语言教案《梦姐姐的花篮》含反思

• 幼儿园小班教案《小猪的妈妈不在家》含反思

• 幼儿园小班教案《尾巴》

• 幼儿园小班语言活动儿歌教案《我有一双小小手》

• 幼儿园大班语言优质课教案《小狗抬花轿》含反思

• 幼儿园中班教案《天空中的云》

• 幼儿园大班语言优质课教案《最强大的勇士》

• 幼儿园大班音乐教案集合15篇

• 幼儿园中班教案《小熊长大了》含反思