摘要：本文阐述了在幼儿园建筑设计工作中，幼儿建筑的功能分区及造型设计要点，以及建筑细部设计的特点，使我国的幼儿园建筑设计更加符合我国教育理念的发展要求及设计需要。
关键词： 幼儿园；功能 ；造型设计；
1前言
幼儿园的设计是一项有重大意义的设计任务，它不仅要考虑到适合儿童的身体，还要承担起促进儿童发展、培养儿童个性的重任，色彩图案要清新活泼，布局要流畅，房间设置要功能齐全且舒适等等。在这种状况下，设计者如何应用理性并且全新的角度来对待幼儿园的设计，是值得充分思考的问题。
2建筑设计中的功能分区
结合我所设计的特变?水木融城五期 幼儿园，基地主入口位于南五工路与屯河南路交叉处，该路段车流量较少，且主入口退让道路一段距离，方便非小区居住人口接送孩子，南侧幼儿活动场地衔接小区内部道路。
主体建筑为三层，局部辅助用房一层。为了使基地得到最充分的运用，平面形状不规则，进深较大，因此在设计中，中间设计采光中庭，中庭设计绿化，室内水池等，为原本单调的空间增加了情趣，使小朋友一进入门厅，就会觉得亲切舒适，自然融入室内。进入门厅，晨检、值班、医务、隔离室，在相对独立的角落，方便管理使用，二楼对应的位置是教职工办公室。厨房操作间位于幼儿园西侧内院中，相对隐蔽，方便装卸食材。
建筑功能分区是建筑设计最主要的部分。一个标准化幼儿园的主体建筑一般由幼儿活动室及寝室、音体教室、多功能教室、厨房及餐厅、晨检及隔离室、办公室、厕所、医务室等功能房间组成。充分考虑到各个功能房间的布局合理，及功能房间之间的流程关系，是平面布局设计的重点。一般活动室与寝室相连，是所有功能房间的重点，也是占用的面积比最大的房间。多功能教室一般面积较大，为了在雨雪天气提供儿童在室内游戏的场地。其他辅助房间及办公室，可以在设置完活动教室之后，按要求配置调整。
在布局和流程上是内部空间的重要问题，既要保证互不干扰的避免人流穿插下又要做到平面布置流线顺畅。而且生活用房和服务用房也要保持各自的独立性。
3交通流线分析
门厅起着水平与垂直交通枢纽的作用，在北方严寒地区，一层入口处设置防寒门斗，幼儿园建筑走廊较宽，在设计中，二层中庭周围的走廊宽度为2700 mm不等。楼梯的设计应该满足建筑防火规范，一般设置二～三个，一个主楼梯，其它为辅助楼梯。该幼儿园建筑主体共设三部楼梯，一部室外疏散楼梯，为方便幼儿上下楼梯，台阶高度150mm，扶手在600mm和900mm各设一道，适合幼儿扶手高度，栏杆格栅宽度小于110mm，起到到安全防护作用。一部楼梯设置于幼儿园主入口处，另一部楼梯位于另外一侧，楼梯下有直通室外出口，满足建筑防火疏散要求。此外，无障碍设计也应该纳入到功能设计方面考虑，体现出建筑的人性化。
4建筑造型设计
建筑造型设计，包括建筑的体型，细部的设计，色彩的运用等方面，对于幼儿建筑来说，建筑的体量不是很大，只有两三层，这样对孩子而言不会有大的压迫感。
建筑色彩的丰富化和立面造型的活泼多样是幼儿园建筑应该充分考虑的因素。协调而鲜明的色彩能够培养和增进儿童开朗乐观的情绪。幼儿园建筑中色彩并非简单的大面涂刷，而是以简洁、明快的浅色调作为建筑的主体色调，既可以衬托出建筑的活泼形态，又可以获得统一、和谐的建筑整体效果。局部色调可以大胆采用不同的亮色，作为一种点缀的活跃元素穿插在基本的形体中，起到丰富和点睛的作用。结合实际幼儿园外立面利用丰富的色彩元素，象牙海岸色的大面积墙体色彩基调，局部二、三层窗间体块突出于墙体之外，红黄蓝等体块上绘制了各种卡通人物，引人注目，主入口楼梯间顶部做了方锥塔造型，打破原本平淡的女儿墙，活跃在人们的视野里。为了与主入口呼应，次入口楼梯间也做了方锥塔造型，并且与室外楼梯衔接，整体看起来更加协调，不会有突兀感。
建筑通常由各个活动单元组合而成。而每个活动单元在空间构成及房间形状几乎一致。这个时候，就可以利用不同的色彩作为识别各个活动单元的手段了。阳台，楼梯间，空调搁板，构成装饰墙等，也可以通过涂刷上各种色彩，形成鲜明的穿插效果，取得活泼生动的立面效果。
立面的造型可以通过窗户的形状，例如圆形、半圆形、多边形等窗型搭配使用，从而产生生动活泼的园区气象。突出物，如阳台、楼梯间顶部，及女儿墙等部位，可以采用塔式、城堡式或城墙式来体现建筑的特点，建筑物突出的柱子，椭圆形或圆形的突出房间，均可衬托出建筑的多变特色，使幼儿感觉自己像是在动画城中一般。
由于幼儿园位于居住小区内，因此，它的造型、色彩的一些元素要延续居住小区里的一些共同的元素，这样才能与周围环境相融洽，同时又区别于住宅，活跃在整个小区里，成为一个新生的、活泼的建筑。
5室内外细部处理
细节设计主要体现在充分考虑幼儿的特点进行安全设计。该方面的内容是幼儿建筑中最应引起注意的部分。而这部分内容往往最容易被忽略，或者考虑不周，从而留下生命安全隐患。结合在实际设计中遇到的问题，将细节设计归纳总结为以下几点：
5.1乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
5.2严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1. 6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：在距地0.6～1. 2m高度内，不应装易碎玻璃；在距地0. 7m处，宜加设幼儿专用拉手；门的双面均宜平滑、无棱角；不应设置门坎和弹簧门；外门宜设纱门。
5.3活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0. 6m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1. 3m内不应设平开窗。
5.4阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1. 2m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0. llm。
5.5幼儿经常接触的1. 3m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩，窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
5.6幼儿园室外环境设计不仅仅是一种环境美化，更重要的是它成为幼儿开展室外游戏活动不可少的重要生长和发展的条件。广场地面铺装原则，便于幼儿行走及活动；地面应防滑；铺装材料、色彩、尺度、质感的要求。
幼儿室外活动场地是一个重要的环境，室内活动室虽然使用比较频繁，但是对于幼儿身心健康发展来说，在室外亲近大自然，接受阳光的照射，对于成长的孩子来说，我们应该给孩子们更优美、清静的室外安全的活动场地。空气、水、阳光都是孩子健康成长不可缺少的元素，各种绿色植被，软质健康的场地，活动游乐设施，都是不可少的。
6结束语
综上所述，对现在周围接触的幼儿园建筑设计尚存在缺陷，在我国幼儿园建筑一般都是固定的活动单元，对于公共空间及交往空间的设计很局限，幼儿只是在固定封闭的班级里和同龄人学习，没有开放的室内空间设计，作为新时代的设计师应该追随教育改革步伐，从小孩子学习成长的环境出发，在空间设计上细心研究，设计出更好的培养他们健康的思想及个性发展的地方，对幼儿园建筑设计精细化，加入人文环境的处理方法在幼儿园建筑设计中，适应孩子在生理发展的特征和过程。
参考文献
[1]黎志涛.幼儿园建筑设计.建筑工业
[2]郭晓明，孟庆涛.幼儿园建筑设计研究[J].山西建筑，2012，6（18）：12-14.
[3]《幼儿园建筑设计》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
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