卫生保健工作一直以来是幼儿园工作的重中之重，因为只有拥有了健康的身体和心理，才能使幼儿开心快乐的生活；学习；成长。所以从事健康教师以来，我一直把做好幼儿卫生保健工作，提高幼儿的身心素质列为工作的重点。那么如何做好幼儿的卫生保健工作呢？下面我就浅谈下自己的认识：
一、 做好全园的卫生消毒工作
定期培训教师、保健员。食堂人员。使她们掌握正规的消毒方法和卫生保健知识，按时做好班级，楼道，办公室及活动场所各个角落的卫生消毒工作，记好消毒记录。经常开窗、保持空气流通，玩具，毛巾、水杯、至少每周消毒两次，防止交叉感染，并教育幼儿保持清洁，被褥、床单勤洗勤晒。食堂人员必须持健康证上岗，刀、菜板、盆、抹布等做到生熟分开，洗涮干净，食具一餐一消毒，对食物的采购严格把关，预防食物中毒和肠道传染病的发生。搞好幼儿进食卫生，培养幼儿不偏食、不吃零食的好习惯。
二、教育和培养幼儿养成良好的卫生习惯
幼儿阶段正是习惯培养和养成的最佳时期，教师应要求幼儿每天衣着干净整洁、勤剪指甲，勤洗澡，班级备有剪刀，检查过程中对没有剪指甲的小朋友给与帮助并及时进行健康教育。培养幼儿饭前便后用流动水洗手，并教会正确的洗手五步法。饭后培养幼儿漱口习惯，使幼儿知道保护好牙齿要从小做起。幼儿的毛巾，水杯，枕巾，被褥都印有幼儿的照片，做到专人专用。定期评出卫生之星，卫生班级来增强师生们的意识。
三、做好传染病的预防工作
认真做好晨午检及全日的观察及室内室外卫生消毒工作，做好晨午检及消毒记录。定期对老师进行各种常见传染病的知识培训，班级定期开展传染病预防活动课。在传染病流行期间，对传染病患者必须早期发现和早期诊断，对患病幼儿或疑似病儿要早期隔离和早期治疗，要教育家长不要把患传染病的幼儿带到如幼儿园等公共场所去。也要通过板报和传单的形式让其他家长了解预防传染病的常识与方法。提醒家长们为幼儿按规定时间做好预防接种工作。使幼儿在传染病流行时产生足够的免疫力。幼儿园每天最少给幼儿一个小时的室外活动时间，只有安排适当的锻炼和活动，才能增强幼儿体质和抗病能力。
四、做好幼儿心理卫生保健
现在的孩子大多娇惯有个性，所以教学与游戏中必须了解幼儿的心理特点，制定出有助于促进幼儿心理健康的教育、教学活动。还要防止和改变幼儿独占，孤僻、胆怯、孺弱等异常心理，要改变不正确的教育方法，尽可能的正确引导、要帮助幼儿克服任性、固执的不良性格。对特俗性格幼儿定期做好家访，及时与家长沟通、家园合作，要有目的、有意识地培养幼儿良好的智力和非智力品质，为幼儿今后健全的人格、更好地学习、发挥特长打下一个良好的基础。
五、科学合理的营养膳食
因为幼儿正处于生长发育迅速的时期，所以必须供给幼儿合理、平衡的膳食和营养才能满足幼儿的身体需要。每周按标准有计划地制定好食谱，做好一日三餐一水果的搭配，主食与副食的搭配，也就是要注意米与面食的搭配，荤与素的搭配，甜与咸的搭配，干与稀的搭配，蔬菜与水果的搭配，动物蛋白质与植物蛋白质的搭配。真正意义上的做到使幼儿吃得好。
六、定期为幼儿做好健康检查
首先新生入园时严审体检表和《预防接种证》》，体检合格才能入园；每学期为幼儿进行的体重，视力、龋齿、家族遗传史等方面的检查与调查，建立幼儿成长档案，为幼儿定期做好身体状况的分析，观察比较幼儿是否符合本年龄段幼儿成长发育的标准、同时让家长第一时间掌握孩子的健康状况。
七、幼儿意外事故的预防
定期为老师做好常见意外安全事故方面的培训，每学期定期为幼儿开展安全教育课。能够根据幼儿的性格特点，科学合理的安排好一系列常见情况的模拟训练，如磕伤、扭脚、挫伤、鼻中塞入异物、突然昏迷、溺水、触电等意外事故的紧急处理。更要让幼儿了解安全常识，远离危险懂得自我保护，才能避免意外伤害的发生。
幼儿园卫生保健工作是不可有丝毫松懈的，我们必须认真贯彻《学校卫生工作条例》及卫生部门文件精神，结合本园的实际情况，坚持树立 “健康”、“安全第一”的指导思想。不断增强师生的健康卫生常识及意识，培养幼儿养成良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保健能力。
（作者单位：大安市第一幼儿园）
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