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两岁了,要上幼儿园吗?

其他论文    日期:2019-03-27    作者:自然ォ美︱
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宝宝两岁啦,能说会跳了,家长高兴之余不禁犯难:两岁是否要送宝宝去上幼儿园了呢?送吧,家长是轻松了,可老师能给照顾好吗?不送吧,现在都提倡超前教育,难道让孩子输在起跑线上?我们一起来听听各位妈妈的心声吧。
  
  提倡超前教育 黄念荷 24岁 设计师
  
  我父母觉得太小了,怕太多小朋友,老师照顾不来。但是我老公说超前教育好,小孩可以早独立。到了幼儿园,老师都是专业的,还可以和很多小朋友一起玩,应该比在家里自己教她会好些的。而且宝宝去上幼儿园了,自己也可以轻松点。
  
  有利于身心发展 子文妈 32岁 文员
  
  对于JQ(智商)与EQ(情商)都正常的宝宝而言,早点进入幼儿园有利于身心发展,这绝对不是件坏事。在幼儿园,通过师幼间的交流、游戏,可更好地培养孩子语言能力、沟通能力、发展脑部智能。也许很多家长担心宝宝过早进入幼儿园不能适应,会哭闹、生病等,其实这些都是很正常的现象。
  
  
  专业、科学的指导更有优势梓凝妈咪 32岁 在线营销经理
  
  首先,对于我们这种夫妻双方都工作繁忙,而双方老人都没有条件来帮忙照看的情况来说,2岁就上幼儿园是一件很现实的事情。第二,现在都是独生子女,孩子缺少玩伴,不利于今后性格的发展。第三,现在虽然传媒发达,家长可以通过各种途径来学习育儿知识,但毕竟无法做到比幼儿园老师更专业,她们丰富的幼儿经验可以给孩子更加科学的指导。
  
  被宝宝需要也是一种幸福 子贺妈咪 29岁 外贸
  
  2岁宝宝最主要的是吃好,睡好,玩好,慢慢培养良好的性格和生活习惯,等宝宝大一点再送去幼儿园才能更好的融入。另一方面孩子越长大就会越有独立性,不喜欢父母的干预管教,而2岁的宝宝对大人还很依恋,我们也该尽情享受做爸爸妈妈的乐趣――被宝宝需要也是一种幸福。
  
  亲子的关系最重要 怡君妈咪 28岁 全职妈妈
  
  有些长辈因为家中的孩子太调皮了,所以在2周岁送去幼儿园,想改变性格。有些家长因为想让孩子独立,可孩子得到独立的同时也失去了很多。这么小的孩子,保持亲子的关系最重要,让她感受到家庭的温暖,父母的关爱。
  
  没做好上幼儿园的准备 周子珊妈妈 34岁 办公室文员
  
  2岁和3岁之间虽然相差一年,但宝宝无论从生理上,心理上,各方面的能力来说,差异都比较大。孩子在2岁的时候,还是跟家人多接触,培养亲情,培养独立做事的习惯为主,为3岁的时候入幼儿园做好准备。2岁的宝宝还没做好上幼儿园的准备,很可能会有抵触情绪。
  
  yy雪
  早去好,适应能力强,而且学的东西也比较多一点,我们家宝宝去了一个月了,会唱很多歌了,在家你教他,他不专心学的。
  小孩放在幼儿园可以锻炼他的自理能力,又能培养他的团体精神,还可以受到比较系统的早期教育,比自己带好多了。
  
  妮妮
  从早期教育的角度来讲孩子在2岁左右上幼儿园是很合适的。但是必须送孩子在好点的幼儿园,教师素质高点影响孩子的一生,特别是家长没有时间陪娃娃,好一点的教育环境和优秀的老师显得尤为重要。
  
  融融
  我也觉得3岁后再去比较合适,太小了太受罪。
  
  伽伽 Baby
  我是在国外生活,我的女儿、就是2岁的时候送到幼儿园的,宝宝在家接触的人和事物太少,2岁正是学说话的开端。在幼儿园里,通过和宝宝们的交流,会更快更多的学到好多东西。
  除非家里实在腾不出人手来照顾,否则,我认为还是3岁之后去才比较适合。
  
  王先生
  2岁上幼儿园也没什么,关键是如何找一个让家长放心的幼儿园,条件要好,老师要认真负责。
  
  李小姐
  如果有条件,自己带小孩是挺不错的,最起码能及时掌握孩子的各种情况,比较让人放心。
  
  两岁上幼儿园为 为时过早
  
  上幼儿园是每个孩子成长的必由之路。细心的妈妈可以发现,2岁的孩子对周围环境产生好奇心、多模仿、情绪极不稳定,有时他愉快而友善,有时他会烦躁和哭闹不停,而这些通常又没有明显的原因,事实上,孩子脾气的变化也是成长的一部分。1~3岁是建立亲子关系的关键期,与父母亲密切接触的孩子,日后其语言、智能发育和社交能力都较好。若这一时期过早离开家庭,宝宝会产生严重的分离焦虑。毫无疑问,2岁的孩子在认知、语言、社交能力和情感发育等方面肯定不如3岁孩子。有鉴于此,建议年轻妈妈等到孩子满了3岁上幼儿园更好。如果家庭经济条件好,应选择师资力量强、功能齐全的“高级”幼儿园,重点培养孩子自然的好奇心和才华,而不是强迫孩子学习。避免从小产生反感情绪。另外,孩子所在班级最好少于10人,可以得到幼师们的密切监护。第一次上幼儿园的孩子应该先放日托,等他(她)适应一个学期后,再放全托较为合适。由于隔辈带宝宝的家庭、文化素质较低保姆带宝宝的家庭,易被成人过分呵护而抑制其独立能力的发展,影响孩子的个性形成。

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