季成,扬州市邗江区直属机关幼儿园骨干教师,多次荣获“邗江区师德先进个人”“扬州市教学能手”等称号。从教多年,热爱美术教育,多次组织和辅导幼儿参加国家、省、市美术比赛荣获一、二等奖。撰写的多篇美术教育
论文在省市获奖。
长颈鹿
孟思涵(6岁)
孩子的话:星期天,妈妈带我去动物园,我看见长颈鹿的脖子可长了,能吃到树上的叶子和果子。
教师点评:小朋友有细致的观察力和表现力,能够撕贴出长颈鹿和大树的外形特征,并能够将画面装饰丰满。
大树和小鸟
曹昱菡(6岁)
孩子的话:妈妈开车带我到乡下,路边的树上长满了果子,小鸟在树旁边飞呀飞。
教师点评:该小朋友将撕贴与绘画相结合,用撕贴技法表现大树、小花和云朵,撕贴的轮廓形状自然、质朴;用添画的方式绘上小鸟和太阳增强了画面的表现力。
菊花
江礼岚(6岁)
孩子的话:花园里的菊花真好看,我喜欢?t色的菊花。
教师点评:从画面可以看出该小朋友操作耐心、细致,能够根据观察到的菊花形象,用块状、条状的纸进行创作,撕得自然、贴得细致;画面表现力强。
森林小屋
王睿(6岁)
孩子的话:森林里有一个小房子,房子边有棵树,房子里住着兔妈妈和兔宝宝!
教师点评:从作品中看出,该小朋友有丰富的想象力和创造力,自己已经沉浸在画面的故事情境中。他能够撕贴出方形、三角形、圆形进行拼贴,小朋友对于太阳的表现有独特的理解,可在空白处适当进行添画装饰,使画面更完整。
【点评扬州市邗江区直属机关幼儿园一组儿童画】相关文章:
• 幼儿园生日会变“名利场”?
• 农村幼儿园就是要多姿多彩
• 浅谈民办幼儿园的可持续发展
• 幼儿园区域活动对策探讨
• 在幼儿园如何做好“幼小衔接”
• 幼儿园、家庭、社区的合作
• 浅析幼儿园区域材料的合理投放
• 创建书香幼儿园的实践探索
• 幼儿园美术教学方法初探
• 幼儿园礼仪教育的实施策略
• 关注幼儿园外语课的教学组织形式
• 谈高校德育与心理教育融合研究