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中班综合教案:动物职业介绍所

综合教案    日期:2015-12-29    作者:陌、末    点击下载
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 活动目标

欣赏童话故事,初步了解职业介绍所的工作特点。
能够用自己的经验分析不同动物的特点,考虑介绍合适的工作,并能用语 言清楚地表达。
活动准备
童话故事中的动物形象,其他动物形象(如小狗、小猴、大象等)胸牌。
出示动物形象,引出故事内容。
老师:小朋友们好!我是小白兔。我想找一份适合自己的工作。请问 到哪里可以找到工作呢?
老师引出故事,有表情地讲述童话故事《动物职业介绍所》。
了解故事内容,知道几种职业的特点。
老师:故事中出现了哪几个小动物?它们的工作是什么?
老师:你觉得它们找的工作合适吗?为什么?
帮助幼儿理解故事内容,分析故事中的动物形象及特点。
老师:大獲猩所长最后怎么说的?为什么每个人的工作要符合自己的特长呢?
请幼儿集体学说:我们每个人都有自己的长处,发现自己的长处,就不愁找不到合适的工作啦!
老师小结:每个人都有自己的长处。只有发挥自己的长处才能够把事情做得更好。
为动物介绍工作。
老师请部幼儿扮演其他动物参与活动。
老师提问:职业介绍所又来了一些小动物,大猩猩所长忙不过来啦! 它想聘请小朋友们秀专为它们找工作。你们愿意吗?
请幼儿分别为不同的小动物介绍适合它们特长的工作,如猴子到果园工作,大象担任搬运工,鸽子当邮递员等。
 
附:故事《动物职业介绍所》
大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上做了个广告:尊敬的各位动物朋友,你有合适的工作吗?你想充分发挥自己的特长吗?请到大猩猩动物职业介 绍所,它能让你如愿以偿!
广告登出不久,就有动物报名了。第一位报名的是龙虾,龙虾急匆匆地说: “猩猩所长,我是粮仓管理员,可我一不小心,大钳子就戳破了米袋子,米就_ 了出来。请你帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗? ”
大猩猩所长笑着说:“龙虾先生别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把 剪刀,裁衣服倒挺合适,你可以当个好裁缝! ”
龙虾非常乐意地当上了一名裁缝。
第二位报名的是青蛙,他说:“猩猩所长,我是歌唱演员,可观众们都说我 的歌声太难听,请你帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗? ”
大猩猩所长笑着说:“小青蛙,别着急,我来帮助你。你的歌声不好听,可 你是游泳的行家,你当游泳教练肯定行! ”
小青蛙想想:“对呀!我游泳棒极了,我就当一名游泳教练吧。”小青蛙非 常高兴地当上了游泳教练。
第三位来报名的是袋鼠妈妈,她急得快要哭了。她说:“猩猩所长,我是一 名理发员,可这个工作一点儿也不适合我,请你帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗? ”
大猩猩所长笑着说:“袋鼠妈妈,你别急,我来帮助你。你不是有个大口袋 吗,当邮递员准合适。”
袋鼠妈妈高兴地点点头。
一天一天过去了,大猩猩所长真能干,帮助许多动物找到了合适的工作:小狗当上了警察,小猴成了路灯管理员,大象开了浴室,蚯蚓成了合格的天气预报 员,松鼠当上了粮仓管理员……
动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,买来鲜花 表示感谢。猩猩所长笑着说:“我们每个人都有自己的长处和特点,找到自己的 长处,就不愁找不到合适的工作啦! ”

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