栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 语言教案

幼儿园大班早期阅读《变变变》

语言教案    日期:2016-03-31    作者:鲜花朵朵    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园语言教案】

  教材分析:

  本教材取自《百科画册》“海陆空总动员”主题活动中的“胡萝卜火箭”,“胡萝卜火箭”画面清晰,内容风趣幽默。作家将孩子日常生活中常见的东西加上想象的色彩,使平常无奇,甚至在成人已是熟视无睹的物品增添了无穷童趣,成为了一个儿童的游戏世界。其中由形状和色彩引发的联想,很适合大班的小朋友,也很能展现童心童趣。“胡萝卜火箭”是一个可以让孩子的想象力起飞的故事,希望以此活动能够激发幼儿想象的兴趣。

  活动目标:

  1、仔细观察图片,理解物体之间的关系。

  2、大胆想象,能由一件物品想象出另一件形状相似的物品。

  3、积极的参与活动,愿意在集体面前表达自己的想法,体验活动带来的快乐。

  活动准备:

  1、教师图卡一套。

  2、幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  一、游戏“变变变”,唤醒幼儿原有经验,激发幼儿学习的欲望。

  师提出要求:你们要用自己的身体动作来告诉老师,你把木头人变成了什么?

  (幼儿游戏两次,并说说自己变成了什么,看看别人也变成了什么?)二、出示图卡,引导孩子观察图卡。

  1、师出示卡片一:看看宝宝在看什么?你们认识这个瓶子吗?这是个什么样的瓶子呢?你觉得乐百氏果奶的瓶子可以变成什么东西呀?

  2、师出示卡片二:边说“变变变,呀!变成了什么?还可以怎么说?”

  3、幼儿把两幅图连起来完整的说一句很规整的话。

  三、观察五幅小图,引导幼儿自主交流学习。

  1、提问:“后面还有许多的卡片,它是谁的宝贝呢?我们一起来看一看说一说。”

  2、集中幼儿说说自己的发现。

  A、妈妈的鞋子B、奶奶的眼镜C、爷爷的茶壶D、宝宝的洗脸盆E、姐姐的彩色铅笔3、教师指图片,幼儿迅速做出反应。

  4、幼幼互动,自由想象,选择图片讨论说说自己的想象,教师巡回观察了解。

  5、集体与个别交流说说自己的发现。

  四、匹配活动,支持孩子大胆想象。

  1、师:宝宝会把它们变成什么呢?请你来找一找。

  2、幼儿自由匹配,教师引导幼儿进行匹配游戏活动,发挥幼儿的想象。

  3、集中幼儿阅读。完整的讲述十副图。

  五、幼儿完整阅读图书。

  1、师:在这本《变变变》的书上也有许多这样的卡片,其中还有我们没看过的图片呢!一起去看看、读读。(提出看书的要求)2、说说哪些图片是之前没有讲到的?

  3、集体阅读图书。

  六、拓展延伸活动(结束活动)师:宝宝把爷爷、奶奶……的东西变出了许多交通工具,我们身边也有很多可以变的东西,请你们找出来后把它画在这本书的后面去送给宝宝,好吗?

【幼儿园大班早期阅读《变变变》】相关文章:

• 幼儿园大班语言游戏:辩论

• 幼儿园小班语言教案:摇呀摇

• 幼儿园小班语言游戏:猜猜它们喜欢什么

• 幼儿园大班散文欣赏《鸟树》

• 幼儿园小班语言教案:快乐的寒假

• 幼儿园小班语言活动教案:小老鼠学穿衣

• 幼儿园大班散文欣赏《爸爸的手》教案

• 幼儿园大班语言教案:月光长廊

• 幼儿园大班故事教案:心中的铃铛(2课时)

• 幼儿园小班语言活动教案:小兔找太阳

• 幼儿园大班语言教案:征友启事(快乐阅读)

• 幼儿园识字教案〈交通工具〉

下载地址