每次看见其他班的老师组织幼儿玩“老狼老狼几点了”这个游戏活动时，幼儿总是快乐的沉浸在这个游戏，我常常被孩子们这快乐的一幕所吸引，让我更羡慕她们班的小孩有良好的活动规则和活动次序。可是一想到我们那个班，我就有些厌烦，心中就会产生不愉悦感。我们班有太多的调皮蛋了。

　　今天下午，我们是健康游戏，我想何不也来尝试玩玩“老狼老狼几点了”这个游戏呢?当我告诉孩子们，今天我们来玩“老狼老狼几点了”这个游戏时，孩子们就表现出异常的兴奋。我想完了，到时又要乱跑了。因为有了上次的安全事故，我的心里总是提心吊胆的，生怕他们再发生什么意外。可是他们偏偏好动又爱跑，真是让人伤脑筋。所以我在游戏开始之前就宣布了一个规则“待会跑的时候不能离开塑胶场地”。游戏的开始就出乎我的意料。不知是什么原因，孩子们有次序地跟在我后面问着“老狼老狼几点了”。当我说“天黑了” 时，他们在我的周围灵活的躲闪着我，快乐的遵守着游戏规则。后来出来活动的班级多了，场地上人也多了，我怕看不清楚发生碰撞，就马上转移目的地，来到草地上去了，继续快乐的玩着。玩着玩着，也许是草地上太软了，几个调皮的孩子就把持不住自己的行为了，把平时的爱好动作——故意摔跤，又开始在草地上故伎重演。于是我又制定了一个规则“如果小朋友在草地上摔跤，就在旁边休息一次，参加下次游戏”。刚开始我以为这个规则不会成功的，可是孩子们却很自觉的遵守了，连平时最调皮的孩子宋杨都自觉遵守，着时让我大吃一惊。规则就是这样在快乐中生效的。

【大班观察记录《规则在快乐中生效》】相关文章：

• 幼儿观察记录《听到孩子告状》

• 幼儿园老师观察记录《多一些宽容多一些理解》

• 幼儿园观察记录《孩子更需要我们关注》

• 幼儿园观察记录《让幼儿在自己的讨论中解决问题》

• 大班观察记录《大班幼儿责任意识的培养》

• 幼儿园上学期观察记录《我的银行卡不见了》

• 教师中班观察记录《尿床事件》

• 精品幼儿园观察记录《老师等等我》

• 幼儿园观察记录案例《生病的鞋子》

• 大班观察记录《点名新感悟》

• 幼儿园老师观察记录《我也要吃土豆》

• 幼儿观察记录《我“头疼”》