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大班科学教案《小雨点的旅行》

科学教案    日期:2022-05-25    作者:傲气の拽吖头    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园科学教案】

活动目标:

1.幼儿听故事,了解小雨点的形成。

2.了解水在一定条件下形成的三种形态。

活动准备:

经验准备:对水蒸气、下雨、下雪、结冰的自然现象有一定的了解。

物质准备:故事视频《小雨点的旅行》。白纸、水彩笔人手一份。

电水壶,冰块。

活动过程:

一、活动导入

师:天空有时候会下起雨,你们知道小雨点是从哪里来的呢?

小结:有人认为小雨点是从天上来的,有人认为是从海里来的,今天我带来一个有趣的故事《小雨点的旅行》,一起来听听看,小雨点为什么会来到地上?

二、理解故事内容,了解雨的形成及其变化。

1.欣赏“故事开头……不知我会落在哪里呢?”

关键提问(1)小雨点的家在哪?它想去哪里看看?

小结:小雨点住在天上的白云房子里,有一天它想去地面上看看。

关键提问(2)是谁帮助他的?小雨点身上有什么感觉?

小结:寒风大哥帮助了他。小雨点感觉浑身一凉,感觉身体被什么东西托着,离开了云房子。

2.继续欣赏故事视频。

关键提问(1)小雨点落到了哪里?遇到了谁?

小结:小雨点落到了宽宽的大河里,它遇到了浪花表哥。

关键提问(2)小雨点还遇到了哪些人?发生了什么事情?它们住在哪里?

小结:小雨点遇到了住在山顶上的雪花姐姐,小雨点还遇到了从空中落下来的冰雹弟弟。

关键提问(3)冰和雪是怎么形成的呢?

探索游戏一:冰变成水

 试着观察、用小手摸一摸冰块,感知冰的特性,并和小伙伴说一说,仔细观察冰块放在手心里后会发生什么变化?

小结:原来,你们发现冰遇热会化成水,水遇冷时会变成冰和雪。

3.欣赏“这天小雨点眯起眼睛····结尾”

关键提问(1)最后小雨点是怎么回到自己的云房子里的?(小组讨论)是风带它回去的?还是太阳公公带它回到云房子里的?)

小结:原来是太阳公公的光芒照到了小雨点,它的身上慢慢发热,最后形成了水蒸气,飞到云房子里了。关

键提问(2)水蒸气从哪里来的呢?

探索游戏二:水蒸气的形成

 游戏材料:烧开的水壶,盘子

看一看:水壶口往外冒热气时,壶口的盘子上有什么变化?蒸气凝成小水珠,小手摸一摸蒸气,有什么变化?把你的发现和同伴一起分享-----我的手变湿了。

小结:原来水遇热就变成气体了。

 

4.完整欣赏故事:

                                                                                                                                                           

1)听完故事,和同伴说一说雨是怎么形成的?小结:水被太阳晒得热得受不了了,就变成了水蒸气,飘到天上去,在天空中遇见风,水蒸气被风吹着变冷了,就变成小水珠从空中落下来了!这样就形成了雨!

2)让我们一起来把雨的形成画下来!加深幼儿对水的循环过程的理解。

三、活动延伸:继续探索自然界其他现象。

你们知道雾和云是怎么形成的吗?回去后可以翻一翻图书,或者看一看电视,和爸爸妈妈一起聊一聊,再到班上和小朋友一起分享。

 

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