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精选六一活动方案合集7篇

主持人稿    日期:2021-05-23    作者:▲蜡笔小星    点击下载
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精选六一活动方案合集7篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的六一活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

六一活动方案 篇1

  指导思想

  20xx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日,“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的,也将是留有永久美好回忆的。因此,在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下,学校决定尽可能让节日活动丰富一点,尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。

  多年来,学校都在坚持每日晨读《弟子规》,尤其是自去年10月中旬,学校“班级常规管理办法”实施以来,经典诵读更加常规化,这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,受到思想的启迪,渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长,是孩子们的主旋律。打造书香校园,是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案:

  活动主题:阳光“六一”书香飘溢

  活动方式:集中表彰与分班联欢相结合

  活动内容:

  一、表彰大会:

  (一)出旗,齐唱《少年先锋队队歌》;

  (二)少先队员献词(本任务由六年级部分学生承担:每班选5名朗

  读、表演能力强的学生,先自主背诵献词内容,后集中培训;

  内容是《青青校园,感恩有你》)

  (三)宣读受表彰学生名单、授奖。

  (四)校长致辞。

  二、千人诵读活动。

  诵读内容《弟子规》。根据《弟子规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容,六个年级组分担诵读任务,由两名主持人引领有分工也有合作。

  《总叙》由一年级朗诵,《入则孝》由六年级同学朗诵,《出则弟》由二年级朗诵,《谨》由五年级朗诵,《信》由四年级朗诵,《泛爱众》由三年级,《亲仁》由一年级小同学朗诵,《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成(具体见朗读材料)。具体安排:

  朗诵内容

  朗诵(人)班级

  《总叙》

  一年级(最后两句重复,读两遍)

  《入则孝》

  六年级(最后两句重复,读两遍)

  《出则弟》

  二年级(最后四句重复,读两遍)

  《谨》

  五年级(最后四句重复,读两遍)

  《信》

  四年级(最后四句重复,全校读一遍)

  《泛爱众》

  三年级(最后四句重复,读两遍)

  《亲仁》

  一年级(最后四句重复,读两遍)

  《余力学文》

  主持人、全校男生、全校女生合作

  (最后八句重复,读两遍)

  三、分班联欢。

  各班回到教室,分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢,自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长,提前精心组织,使班级活动活泼生动,有声有色有特色。

  活动要求:

  1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导,各班主任推选5名学生代表,并负责督促学生背稿、参训,做好培训协助工作。

  2、下周三下午放学后,试演一次。

  3、一至六年级班主任及语文老师,负责指导本班学生的诵读指导,按分配的内容,注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外,如年级组内有角色分工与合作朗读,年级组老师要进行集中培训指导。

  4、诵读的具体内容,本周末胶印,下周一上午分发到各班,人手一份。要求学生妥善保管,防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午,视天气集中排练一次。

  5、活动当日,服装不作统一要求,但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。

  6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时,该年级组学生全体起立,齐声朗诵。朗诵完毕,保持有秩序地静坐聆听。

六一活动方案 篇2

  设计意图:

  一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动目标:

  1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

  2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

  活动预备:

  1.各班环境布置,增加节日气氛。

  2.主持职员安排:年级组长

  3.儿童节小礼品。

  活动主题:

  庆六一,秀自己

  活动时间:

  5月31日上午3:00——3:45

  活动对象:

  小班组全体幼儿、全体教师。

  活动地点:

  多功能活动室。

  活动进程:

  一、各班集中到多功能活动室。

  开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

  二、幼儿才艺表演

  集体表演“儿童节”歌曲

  小一班

  演唱

  1、好妈妈

  2、春天

  3、我是人

  4、我爱我的小动物

  小二班

  歌曲:

  1、袋鼠妈妈

  2、胡蝶花

  3、表情歌

  4、小手爬

  三、发放六一儿童节礼物

六一活动方案 篇3

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  (1)以班为单位作好参加活动的准备

  (2)5月30号节目服装的分配与统一

  (3)活动地点的选定

  (4)幼儿家长的选定(帮助主班画妆)

  三、活动过程

  1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。

  2、我们班有三个舞蹈分别是:《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第20

  3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待,剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作

  4、活动结束由家长带回

  四、活动小结

  一、高度重视,精心组织

  我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划,然后园内召开教师会集体研究、各抒己见,制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

  二、内容丰富,

  今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,注意充实新内容,拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相,载歌载舞,节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动,充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

六一活动方案 篇4

  实施背景

  一直以来,我们的少先队员们在中国共产党的领导、关怀下健康成长。他们的童年是纯真的,是幸福的,是快乐的。20xx年,是我们伟大的祖国成立60周年的日子,也是中国少年先锋队成立60周年的日子。举国上下都在为祖国的60华诞添光彩,我们的少先队员也要用他们的方式歌颂祖国、祝福祖国,欢庆自己的节日。

  活动时间安排:

  6月1日

  预期目标

  庆祝少年儿童的节日,让孩子们过上一个开心、难忘的儿童节,通过游园活动、歌舞、小品等形式的表演,让孩子们歌颂祖国,祝福祖国的60华诞,为少先队添光彩,从而进一步培养队员们团结协作、奋发向上的精神。

  活动地点

  学校校园内活动过程安排

  一、上午各中队游园活动

  二、下午“纯真年代,快乐成长”文艺汇演

  三、十佳少先队员的颁奖

  四、优秀家长的颁奖

  具体分工及要求:

  一、游园活动

  各中队自设节目,开展中队或同级组的联合游园活动,活动内容要健康、丰富,形式要多样,要发挥队干部的积极作用。

  二、“纯真年代,快乐成长”文艺汇演

  (一)、表演节目具体要求

  1、节目主题:金色童年,迎奥运,放飞梦想。

  2、一、二年级每级出一个舞蹈类节目,三至六年级每级出2个不同类型的节目,其中一个规定为舞蹈

  3、节目奖励:舞蹈类:一至三年级奖励一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,分别奖500元,400元,300元。四至六年级奖励一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,分别奖500元,400元,300元。其它类节目,设第一、二、三、四名,分别奖励150元、100元、70元、50元。

  4、各年级节目负责人:

  一年级:萧应华 二年级:蓝伟兰 三年级:吴雪凤

  四年级:麦惜金 五年级:招转玲 六年级:何慧盈

  5、上报节目时间:5月10日

  6、表演所需要的化妆品由学校统一购买。

  (二)其他分工

  1、节目表演顺序抽签及编节目表:杨帮科

  2、舞台设计:梁汉潮、朱庆蓉、陈杰民

  3、场地划分及指挥:温兆发

  4、评分员:马耀强、吴炳华、周云容、朱庆蓉

  马超龙、吴伟文、杨帮科、周志标

  5、纪律维护:各中队辅导员及科任

  6、司仪训练:梁汉潮

  7、后台指挥:梁汉潮

  8、摄像:刘伟胜、李荣

  9、成绩检录:殷中慧

  10、计分:陈健佳、陈杰民

  11、奖品准备:杨帮科

  12、后勤及舞台搭建:马堂

  13、卫生员:温兆发、何婷婷

  14、音响:陈韶生、马超龙

  三、十佳少先队员的评选、颁奖

  各中队于5月15日上报十佳优秀少先队员推荐表(每中队1名),大队部初审,确定十佳少先队员候选人10名,上交学校审批通过,公示三天后,正式确立09年度十佳少先队员名单,于六一文艺汇演后颁奖。

  四、优秀家长的评选、颁奖

  各中队于5月15日上报优秀家长事迹材料(每中队3名),大队部与德育处初审,确定优秀家长名单,上交学校审批通过,公示三天后,正式确立09年度优秀家长名单,于六一文艺汇演后颁奖。

  注意问题

  训练、活动过程中要注意各项安全问题,中队的活动要有计划、有组织,做好充分的准备,积极发挥队干部的积极作用,活动结束要搞好清洁。节目的选择、训练要认真负责,同级组的辅导员要通力合作,做好合理的分工,要争取家长的支持与配合,争取排练出高质量的节目。

  宣传报道

  召开辅导员会议做好活动的`动员和总结;邀请镇电视站到我校拍摄活动现场,在民众电视新闻中展播活动信息,扩大活动的影响;利用红领巾广播站宣传活动的精彩体验,表扬活动效果出色的中队;做好活动的展影,让队员体味个中的乐趣;及时把活动信息上传到省“红领巾示范校”网站和“中山教育信息港”网站作展示。

六一活动方案 篇5

  活动目的:

  为全面贯彻落实《纲要》精神,展示幼儿素质教育的成果,在“六一“即将来临之际,我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力,提高幼儿的自信心及良好的竞争意识,激发幼儿对艺术的兴趣和表现力,在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动,密切家园联系,进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解,让幼儿度过一个愉快的儿童节。

  活动一:大班小军营展演

  一、时间:xx年5月31日 7:30——8:30

  二、地点:操场

  三、与会人员:邀请嘉宾(驻地官兵、分管领导、家委会成员、书香家庭及小演员家长)

  准备部分

  一、班级对应拉歌(军歌片段) (负责人——郭xx 协助:各班班长)

  幼儿按班级分别坐在操场的两边,随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌

  二、国旗、营旗、班旗进场(负责人—张xx 协助:钱xx 吴xx 柏xx 张xx)

  要求:四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场

  三、领导讲话

  汇报表演

  一、小小兵按指挥跑到指定位置站好,等待检阅。(负责人—郭xx)

  二、领导检阅(负责人—各班班长)

  三、全体幼儿队形队列表演(负责人—黄xx 协助:郭xx)

  四、分班汇报

  1.大刀操表演——大六 大七(编排:张xx 活动组织:)

  2.搏击操表演——大三、大四、大五、(编排:陆xx 活动组织: 黄xx)

  3.叠被子展示(列队、报数)——大八、大十(编排:王xx 活动组织:张xx)

  4.挑战自己——匍匐前进、跨越障碍:)大一、大二、大九

  (编排:吴xx 活动组织:赵xx)

  结束部分

  1.大班全体师生花样队形(编排:陆xx 张xx 活动组织:郭xx)

  2.向军人致敬——⑴请教官或退伍战士家长展示军姿

  ⑵教官或园长为小军营营训颁发结业证书

  活动组织:张xx 陆xx

  3.小营员交接营旗(编排及组织:赵xx)

  活动二:庆六一暨童话剧展演

  一、时间:xx年5月31日 8:50——9:50

  二、地点:多功能大厅

  三、活动程序

  (一)主持人开场白

  (二)园长致辞

  (三)演出活动

  1. 彩穗操表演——参赛幼儿表演

  2.书香家庭家长代表讲话

  颁奖1:大班10个 中班10个 小班11个

  3童话剧表演(1、2)

  4.大班幼儿体操表演

  颁奖2:童话剧表演班级集体奖

  5童话剧表演(3、4)

  6.中班幼儿体操表演

  颁奖3:童话剧表演小演员奖

  7.童话剧表演(5、6)

  活动三:亲子游园

  一、时间:xx年6月1日 8:30——11:00

  二、地点:分为三大活动区域(早教中心(5个) 一号楼前(5个)

  活动中心教室(5)

  三、要求:幼儿园共设15个亲子游园项目,每参加一个游园项目可得一个小印章,每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。

六一活动方案 篇6

  一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展如下系列活动:

  1、“庆六一”少代会(附方案)

  5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会,对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

  地点:报告厅

  参与人:相关教师、队代表及受表彰队员。

  2、整台文娱演出:

  为了让同学们有更多的展示自我的舞台,充分展示我校艺术教育的丰硕成果,我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出,通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

  地点:人民广场

  参与人:相关教师及演员。

  3、“六一”班级庆祝活动:

  6月1日(周三)下午两节课后,各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

  地点:各班教室

  参与人:各中队全体队员及老师。

  4、六一预备队入队仪式:

  一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解,迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

  地点:天井内 参与人:一年级全体师生。

  5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)

  通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”,并进行公开表彰。

  6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

  7、“迎六一”现场作文比赛。

  具体方案及操作办法请详见各子方案。

六一活动方案 篇7

  一、 指导思想:

  为了培养学生的爱心和社会责任感,懂得去关爱别人,并传递自己的爱心,在六一儿童节即将来临之际,在同一片蓝天下生活的孩子们却有着迥然不同的生活环境,为了给生活困难的小朋友带去希望和快乐,让他们过一个快乐的六一儿童节,我们四中团委、少先队制定并实施了这一活动方案。

  二、 活动时间:

  20xx年5月24日(周日)

  三、 地点:

  1、团结村杜志伟家

  2、采油小区王唯家

  四、 内容

  1、给杜志伟、王唯带去了学习用品,包括笔、本、书、书包等。

  2、给杜志伟、王唯带去了生活用品,包括同学们捐的衣物。

  3、同学们和两位小朋友建立感情,了解情况,成立互帮互助对子,有利于同学们今后有针对性的持续的互助。

  五、 主要负责人

  向青腾:负责联系助残对象,协调海滨街道办事处的残疾人工作办公室以及团结村、采油小区的居委会,活动用车等

  李文林:负责组织学生,整理学生捐献的文具、衣物。

  六、 准备工作:

  1、海滨街道办事处为我们的活动提供一辆中巴,并事先联系团结村居委会和采油小区居委会,通知其家长。

  2、街道办事处残疾人工作办公室派出了一名工作人员参与,

  3、与大港区残联派出一名工作人员参与。

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