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幼儿园园长会议演讲稿7篇

语言论文    日期:2021-05-08    作者:浮世年华    点击下载
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幼儿园园长会议演讲稿7篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的幼儿园园长会议演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园园长会议演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!

  首先感谢咱园给我这次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。

  在幼儿园工作的1年多里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。

  对于竞选园长一职,主要有以下优势。

  第一,爱学习、爱思考。

  的在过去的一年里,我时常向书本、向老教师学习教学方法、技巧。并及时对照班级情况组织、实施并及时反思。积累了丰富的教育教学经验。

  第二,关注幼儿园发展动向,有创新意识。

  在生活学习中善于家长沟通交流,了解幼儿的需求、家长的期盼。

  第三,搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。

  及时完成领导交待的任务。坚持不做就不做,做就努力做好的原则。

  如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。

  第一,摆正位置,积极思考,建言献策;团结全园所有同事,共同做好幼教工作。

  第二,加强学习,提高素质。突出特长,全面发展。今向书本学,向周围的各位同事学习。

  第三,与时俱进,开拓创新。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

  如果失败,我也不会气馁,我将立足于现在,好好学习。在不断的教学实践中提升自我。找到更完美的自己。做一名优秀的幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵!最后,我相信保利百合幼儿园的明天会更加美好!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园园长会议演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位幼教同仁及家长朋友们:

  大家好,我是泰前街道中心幼儿园园长。在这个春意盎然,充满温暖与希望的季节里,在区委区政府、区财政局、区教育局领导的关心支持下,我们迎来了泰山区学前教育政府助学金发放启动仪式。今天,作为被救助单位代表站在这里,我感到非常荣幸。首先我代表所有被救助的幼儿园,所有被救助的孩子们对各级领导的帮助和关怀表示最衷心的感谢!

  百年大计,教育为本。幼儿教育是教育的根基,是民族教育的基础,少年儿童是国家和民族的未来,也是我们社会不断发展和进步的希望。让更多的孩子接受良好的学前教育,是我们义不容辞的责任也是我们共同的夙愿。学前教育救助活动是党委、政府高度重视学前教育,关爱幼儿成长的惠民政策。是关注民生、保证教育公平和构建和谐社会的重要措施,也是老百姓关注和期盼的一件大事。

  我们泰前中心幼儿园作为普惠性幼儿园,也是这次享受政府助学金资助幼儿园,助学金发放对解决我园幼儿家庭困难,保障幼儿入园必将起到极大的推动作用。为了保证这次救助活动的顺利进行,我们幼儿园按照上级政策要求,本着公正、公开、公平的原则,通过个人申报、幼儿园评审、园内公示等环节,确定了14名救助儿童,发放救助金1万6千余元,解决了幼儿家庭困难,体现了政府的关怀和社会的温暖。

  今后,我们泰前中心幼儿园将严格落实上级学前教育政策,不断完善教育教学和园所管理措施,不断加大投入,改善园所设施和环境,关心每一个孩子的健康成长,把泰前中心园办成领导满意、家长放心、幼儿开心的精品幼儿园。

  最后,我再次代表受助单位、受助幼儿感谢各级领导带给我们的切切实实的帮助,祝各位领导、同仁身体健康、万事顺意!

  谢谢大家!

  

幼儿园园长会议演讲稿 篇3

  亲爱的各位家长朋友:大家早上好!

  我们国家一直以“礼仪之邦”著称于世,但是走到今天,我们丢失的已经太多了。面对孩子的种种问题,我们不禁开始反思,我们的孩子究竟怎么了?面对教育的种种问题,我们不禁自问,我们的教育究竟怎么了?在这些所有的问题面前:我们大声疾呼礼仪品格教育的回归!我们是时候重新捡拾起曾经丢失的美好了!

  在孩子幼儿阶段,礼仪品格教育无疑是孩子一生最重要的。因为3—6岁期间,是孩子形成良好习惯的关键期和敏感期。而礼仪品格教育就是从小培养孩子的习惯。

  行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!

  我们幼儿园纵观幼儿教育的发展方向及前沿的幼教理念,为了我园幼儿的成长和发展,我园本学期引进我国首部儿童礼仪品格课程体系———北京6+1礼仪品格教育。它是由我国著名礼仪专家金正昆,幼教专家梁志燊教授编写的,由中国少年儿童教育出版社出版。目前国内近25000多家幼儿园在开展,效果非常明显。让孩子从小养成学礼仪、讲礼仪、用礼仪的好习惯。使女孩端庄优雅养成淑女风范,使男孩谦虚礼让形成绅士品格。

  我们对孩子从小施以礼仪品格教育就像在戈壁滩上捡石子,多年以后我们会后悔捡少了,因为当年看似不起眼的石子,现在已经变成了璀璨的让我们孩子受益一生的钻石! 礼仪品格教育才是真正使孩子受益一生的教育。

  我们开设的礼仪品格教育会使孩子健康快乐的成长,会使孩子优雅快乐的度过一生。我希望咱们幼儿园能把礼仪品格课程开展好,同时咱们家长也要配合幼儿园的工作,把礼仪品格课程落实到位,让礼仪之花在咱们幼儿园盛开!在我们每个家庭盛开!愿礼仪之花在我们幼儿园生根发芽!

  最后,让我代表全体教职员工感谢各位家长给予我们工作的支持和帮助,代表全园小朋友感谢父母长辈给予我们的关心和爱护,谢谢!

幼儿园园长会议演讲稿 篇4

  尊敬的各位家长:

  首先欢迎各位家长在百忙之中来参加本次家庭教育专家讲座! 在现代社会中,一个孩子的成长,牵动着全家人的关注!一个人的成长,离不开家庭、学校、社会三方的结合!

  而随着八零甚至九零后做父母之后,家长群体素质明显提升,也越来越重视家庭教育方法!凡是今天到场的家长,也一定是最关注孩子教育的.,更是比较优秀的家长,为我们自己的这种学习精神鼓鼓掌吧!

  为了让家长能够更科学养育孩子,我园特聘请安阳市学前教育协会会员、安阳市孔子协会会员、中国高级家庭教育指导师、智慧树幼教家庭教育讲师——郭莉女士来为大家做家庭教育专题讲座,希望对家长们的科学育儿有所帮助!大家掌声欢迎!

幼儿园园长会议演讲稿 篇5

  各位领导、园长们:

  大家好!

  说句实在话,我的管理经验和在座的各位比,还差得很远,还需要向大家虚心学习,下面我就谈谈我这两年多来,在民办小型幼儿园工作的体会,说得不当之处,还请大家多多指正。

  一、规范教育管理,以特色引领教学

  教育教学质量是学校发展的第一生命线,为提高教育教学质量,在"倾心于孩子的今天,着眼于孩子的未来"办园理念的引领下,我园在严格抓好教学常规管理的同时,开展了形式多样的教研和教改活动。比如:全园教师参与的教师"磨课"活动,每一位老师上一堂"研修课",课后分年级组进行评课研讨交流,分析问题、研究方法。选送青年骨干教师去示范幼儿园和大型幼儿园,学习先进的教学理念和方法,像青年骨干教师吴芳老师,就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周,把学到的东西组织老师集中学习。又如:采取"以老带青"的师徒结对帮扶活动,全面提升教师教育教学水平。教学改革方面,我园在课堂教学中求创新,在正常的课堂教学基础上,开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班,各个特色班都由专业老师进行授课,通过专业老师的努力,幼儿个性特长得以全面发展。今年开始,我园把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一个保育员,而且经常调动具有英语专业老师,美术、钢琴、舞蹈音乐、珠心算。去各班上课,让每一位幼儿都能得到专业老师的指导,从而全面发展。再如:开展各类幼儿个性特长展示活动,让每一个幼儿在活动中能力得以提高,个性特长得以充分展示,并从中体验成功的快乐。比如:"六一"儿童节文艺汇演,我园的每一名幼儿都上台表演,获得了家长的高度赞扬和肯定。

  二、后勤管理到位,为教育教学保驾护航

  后勤工作是整个学校最基本的保障,我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。为改善师生学习工作环境,下司幼儿园20xx年投入搬迁到蒋家湾路,相对房租费来说,是偏高了一点,那里有14间房间,设为教室、舞蹈室、寝室等。添置崭新的室内玩具、每个班配置了饮水机等,完善了教育教学设施和校园环境。为保证幼儿中餐伙食质量,我园将中餐标准定为"一炒一素一汤",并且坚持每天都购买新鲜肉制品和蔬菜,保证孩子们的营养。中餐时每个班有2名老师守护孩子们吃饭,不吃饭的孩子,老师会一口口的喂饭,下午还提供点心,不让一个孩子饿着。为保证幼儿午睡质量,寝室由各班保育员负责管理,室内干净整洁,物品摆放整齐,要求家长每两周自带被套、床单清洗一次。每天午睡均有老师全程守护,并为幼儿穿衣脱裤盖被,午睡纪律好。每年我们园安排有8名凯里学院学生到我园实习,每年这个时候我们全体老师做手工、美画教室,而且还评优秀班级,鼓励老师积极性。为保证孩子们健康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班级环境的整洁。做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒,编好号码,专人专用。要求了小朋友干干净净的来幼儿园,漂漂亮亮的回家,得到了家长的一致认可和社会的高度评价。

  三、打造优秀的教师队伍,倡导敬业乐业观。

  教师是教育工作的主人,打造一支优秀的教师队伍,才能有效保证我们的教育出成效。为此,我们为老师们提供学习机会,提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性,我们注重采取多种学习方式,如园本培训、骨干教师讲座互动等形式,通过请进来、走出去培训的办法,定期组织教师参加培训学习,不管何种形式的学习,教师都会制成学习反馈单,并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流,不断提高教师的业务水平和教育理念。为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态,我园制定了教师十标准:每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下,老师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。

  以上是我在园务管理上的一些做法,总之,一年来的工作带给了我们许多可喜的变化:我们的生源年年饱满,新生入园不再困难,师幼得到了快乐的发展,家园社区关系更加和谐。今后,我们将继续加强科学化管理,进一步探讨科学管理与发展的关系,希望得到各位领导、园长们的帮助与指导。

  谢谢,我的发言完毕!

幼儿园园长会议演讲稿 篇6

园长老师们:

  大家好!首先让我对大家舟车劳顿、不辞辛苦来到我园参加片区教研活动表示诚挚的感谢和热烈的欢迎!今天我就开展的这两个活动以及近阶段我园的教研情况向大家做个简单的介绍。在开展教研活动的过程中我们有收获也有困惑,在这里我向大家提出两个议题,作为抛砖引玉,更多是期待着得到大家的点拨,请不吝指导。

  一 、研究议题一:如何更好挖掘园本课程中的特色资源

  在整个课程研究过程中,我们始终抓住两个关健词“挖掘”、“特色”,我们的课题组、教研组常为此争执不休。今天我们也想请大家帮帮忙,为我们“如何更好挖掘园本课程中特色资源”出出点子,以便提升我们的课题质量和研究水平。

  二、教研讨论议题:如何把握活跃课堂与良好常规的尺度

  随着课改的不断深入,我园的教研工作和教研思想也在不断的变化 。1、充实教研力量,把具有一定教研教学能力的一线教师充实到教研组来,让他们能够充分发挥自己的特长。2、丰富教研形式,由以前教研组成员的听(听课)、评(评课)、学(学习专业理论知识),逐渐转化为为全园教师搭建教研平台,让每个老师能参与教研,营造全方位、多角度的互动氛围。如每周的二、三、四分别小、中、大班的年段教研、备课。本学期我们还进行艺术领域方面的探讨,主题是“如何提高音乐活动的课堂实效性”。在这里,我们选取中班的议题:“如何把握活跃课堂与良好常规的尺度”作为今天的研讨议题,相信通过大家的讨论、点拔,能够帮助我们解决教学中的实际问题。

  各位园长、老师们,我们漳州市普教室教研员李丽玲老师,专门为我们组织片区教研,为我园提供了一个更为广阔和直观的教研平台。相信将给我们东山实幼人更多的启发,使我们掀起又一次教研活动的高潮,让我们的教研活动更加丰富多彩。

  谢谢大家!

幼儿园园长会议演讲稿 篇7

  大家好!

  首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

  一、幼儿园的基本情况:

  我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来,始终以"开发潜能、启迪真爱、促进发展,为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础"为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了"爱幼、团结、求实、创新"的良好园风和"严谨善诱、笑纳全体"的育人风格,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来,我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励,先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位,济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

  二、幼儿园的课程设置

  说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

  我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

  我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么 问的是:今天你玩得快乐吗今天你跟谁合作了强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。

  幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。

  本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要"强化习惯养成,弱化知识点的追求"。

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