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幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思

健康教案    日期:2020-07-25    作者:刻骨゛铭X1n╮    点击下载
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小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道当厕所人多时不争抢,学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,快来看看幼儿园小班健康教育《学习自己入厕》含反思教案吧。

     活动目标:
  1、学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。
  2、知道当厕所人多时不争抢。
  3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备:
       木偶小猴

  活动过程:
  1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》
  --教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。
  --尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?
  --教师总结:尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。

  2、教师和幼儿共同参观班级厕所。
  --教师带领幼儿参观本班活动室的厕所,让幼儿知道厕所是大小便的地方。
  --识别男厕所和女厕所的位置。
  --分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。

  3、分别请男孩子和女孩子上厕所。
  --男孩子入厕。讨论:怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(不要离便池太近,以免弄脏裤子)
  --穿有拉练的裤子小便,要小心不要损伤皮肤。
  --女孩子入厕讨论:怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?
初步了解预防疾病的方法。
  4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。
  --教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?
  --厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所)

  5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。
  --教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。

        教学反思:
        幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

小百科:卫生间(bathroom)并不单指厕所,而是厕所、洗手间、浴池的合称。根据布局卫生间可分为独立型、兼用型和折中型三种。根据形式可分为半开放式、开放式和封闭式。目前比较流行的是区分干湿分区的半开放式。住宅的卫生间一般有专用和公用之分。专用的只服务于主卧室;公用的与公共走道相连接,由其他家庭成员和客人公用。

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