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幼儿园中班数学教案设计《维尼的生日》含反思

数学教案    日期:2020-07-03    作者:逆风飞行    点击下载
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中班数学教案设计《维尼的生日》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在理解规律的基础上,设计有规律的图案,学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达,培养幼儿对规律美的感受和表现能力,快来看看幼儿园中班数学设计《维尼的生日》含反思教案吧。

     【活动目标】
  1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。
  2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。
  3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
  4、发展观察、辨别、归案的能力。
  5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  【活动准备】
  1、多媒体课件
  2、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料

  【活动过程】
  一、初步感知、发现规律
  播放课件,引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律

  二、寻找规律,学习记录
  1、幼儿观察、比较环境中的排列规律
  2、学习记录所发现的规律
  3、相互交流

  三、应用规律,设计创作。
  1、幼儿分组进行创作
  (1)花环组:按规律接着排
  (2)项链组:看标志用彩色回形针制作
  (3)服装组:找规律按意愿设计花边,并记录
  2、幼儿相互欣赏、交流作品

  四、游戏“表演秀”
  让幼儿表演有规律的动作或声音。

       教学反思:
       通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

小百科:生日,顾名思义是指人出生之日,也是每年满周岁的那一天。但有些地方的民俗认为,这同时也是母亲的"受难日"。因为以前的科技不像如今日新月异,那时的母亲生孩子,有"一只脚在棺材里,一只脚在棺材外"一说。

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