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幼儿园小班游戏活动教案《上上下下》含反思

体育教案    日期:2020-07-12    作者:七夜、夜夜雨
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小班游戏活动教案《上上下下》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣,练习钻、攀爬,成长动作的灵活性。成长四肢的协调能力,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园小班游戏活动《上上下下》含反思教案吧。

主要领域:
游戏

相关领域:


主要形式:
集体

课时安排:
一课时,30分钟

活动目标:
练习钻、攀爬,成长动作的灵活性。成长四肢的协调能力。
通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则

活动准备:
两张桌子拼接起来为一组,预设两三组,距离摆放。桌子底下铺设海绵垫子。

活动过程:
一、幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再起立来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
二、桌子的距离距离要适当,不宜过小。

教学反思:
在活动中我起到了一个承上起下的作用,能正确运用各种教育教学方法引导幼儿去发现问题、解决问题。保护了幼儿思维开放性的教育理念。不把自己的思想和要求强加与幼儿。整节活动中我能注意到全体幼儿,并积极调动每位幼儿学习兴趣,及时用巧妙的方法提醒走神的幼儿参与到学习中来。
不足点一是在活动中我能意识到放手让幼儿自我发现,自我探索学习,但有时放手还不够,还应大胆放手给幼儿更大的空间自我学习。

小百科:上(音:shàng),汉字,下面的一长横代表水平线,上面的一短横是指示性符号,表示位置在水平线以上这一概念,属指事造字方法。和下是反义词。

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