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幼儿园中班优质美术教案《一群小歌唱家》含反思

美术教案    日期:2020-07-03    作者:奈何桥    点击下载
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中班优质美术教案《一群小歌唱家》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,并添画细节部分,体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可以装扮我们的活动室,愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉,快来看看幼儿园中班优质美术《一群小歌唱家》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可以装扮我们的活动室。
  2、学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,并添画细节部分。
  3、愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉。
  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 
  5、体验想象创造各种图像的快乐。

  【活动准备】
  知识经验准备:认识小昆虫并能说出它们的名称,有装饰活动室的愿望。
  物质准备:折纸示意图,小青蛙范例,折纸用纸,荷叶与荷花的背景图,《悄悄话》磁带。

  【活动过程】
  1、活动导入,引起幼儿折纸兴趣。
  (1)师:夏天到了,看池塘里什么开放了?池塘里除了有荷花,还有什么呢?(教师边说边出示荷花及池塘等教具,并和幼儿一起讨论把它们贴在活动室的哪个区域。)
  师:呱呱呱,谁来了呢?这里住着一群小歌唱家,你们知道他是谁吗?(教师魔术似的从“池塘”后面变出一只小青蛙,让幼儿看看青蛙的外形及制作,随后又变出了一群小青蛙。)
  师:谁愿意来摸摸它?它还会变呢。(教师折出的青蛙是可以当玩具玩的,提高了活动的趣味性。)
  (2)请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。(请了一个小女孩,她很高兴地摸了摸小青蛙,小心翼翼地按住了青蛙的尾部,看到小青蛙真的跳起来了,高兴极了,其他的孩子看到青蛙跳起来像真的一样,都兴奋地拍起手来,并从座位上站了起来,想凑上前看个究竟。)
  2、看折纸示意图,理解各张折纸示意图代表的意思。
  师:这里有小青蛙折纸的示意图,你们能看懂吗?
  请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思,对看不懂的地方,做局部示范。
  3、幼儿折小青蛙。
  (1)鼓励幼儿先看懂折纸图示再折,折的时候注意角与角对齐,边与边对齐。
  (2)幼儿折纸,教师在需要的时候加以指导和帮助。
  (3)为折好的小青蛙画上花纹,一起唱《小青蛙》的歌曲,玩一玩折好的小青蛙。
  4、活动结束。
  大家一起把小青蛙装饰到池塘里,再唱唱跳跳,游戏结束。

       教学反思:
       幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科:歌唱家,即歌唱艺术大家,是指具有精湛的歌唱水平,深厚的艺术水准,高尚的道德修养,并深受广大人民群众爱戴与欢迎的歌者。英文单词Singer 可以翻译为歌唱家,也可以翻译为歌手,两者是一个说法。

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