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幼儿园小班教案《手指操》

健康教案    日期:2020-04-17    作者:卖个萌    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园健康教案】

小班教案《手指操》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿促进小肌肉的发展,认识手指,喜欢有一双能干的手,说儿歌配动作,使手口协调,快来看看幼儿园小班《手指操》教案吧。

  活动目标:
  1.认识手指,喜欢有一双能干的手。
  2.促进小肌肉的发展。
  3.说儿歌配动作,使手口协调。
  4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:
  1.自制纸手指套若干、小红花12朵;
  2.了解手指游戏的作用。

  活动过程:
  一、认识手指
  1.师问: "小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"
  2.比一比手指的长短、粗细。
  3.小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。
  4.出示手指套,每个幼儿一个指套,玩"手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。
  5.请小朋友一起做学过的手指游戏。

  二、引起说儿歌的兴趣:
  1.手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
  2.幼儿模仿儿歌中的动作。

  三、手指游戏:
  1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。
  2.带领幼儿学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到手口协调。
  3.给幼儿看手指游戏图片,帮助幼儿掌握游戏。

  附儿歌:
  手指谣
  食指拇指碰碰,
  做只小鸡叫叫:
  叽,叽,叽!
  食指中指并拢,
  做把剪刀玩玩:
  嚓,嚓,嚓!
  五个手指捏捏,
  做个

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