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中班语言课件《兔子先生去散步》(有教案)
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  • 文件类别
  • 语言课件
  • 上传时间
  • 2020-03-03
  • 文件大小
  • 5.58 MB
  • 文件格式
  • .ppt
  • 上传作者
  • ︶ㄣ彯逸尐苏

 活动目标:

1、分段阅读了解兔子先生散步时的各种经历,知道外出时要注意安全学会自我保护。

2、愿意关注书中出现的不同标志,大胆猜测标志所代表的意义。           

二、活动准备:

教具:兔子先生、大图书、ppt、提问板、标志

学具:自制小图书

经验准备:认识并知道常见的交通标志

三、活动过程:

(一)引起兴趣

1、介绍兔子先生

    师:今天老师给你们带来一个非常好听的故事,在故事里有一位有趣的兔子先生,让我们先来认识一下他吧。(出示兔子先生)瞧!他来了,我们一起和兔子先生打声招呼吧。

(二)阅读画面

1、(出示大图书)兔子先生的家

    师:这几天兔子先生可高兴了,因为他搬新了家。哦!那可是一幢非常漂亮的新房子,让我们一起来找找兔子先生的新家吧。

哪一幢会是兔子先生的家呢?

你是怎么看出来这是兔子先生的家呢?

那另外几幢又会是谁的家呢?

小结:原来兔子先生还有许多好邻居,看来有了门上的标志,我们就能很方便地找到兔子先生的家了。

周围的环境

    师:住进新房子,兔子先生可开心了,它整理好了东西决定出门去散步。它想看看周围有些什么好玩的地方,熟悉一下这片美丽的小区,于是它高高兴兴地出门了。

数一数,你看到了几个标志?

你认识这些标志吗?猜猜看这些标志代表什么意思?

你怎么知道这个标志的意思?    

     (4) 倾听ppt故事,兔子先生第一次散步发生了什么事?

小结:看来认真观察身边的标志很重要,看懂这些标志就能减少许多麻烦,保护自己。

阅读图书

阅读图书

    师:第二天,兔子先生又出门散步去了,这一回他特别小心。这次他会看到哪些新的标志,又会发生什么有趣的事情呢?

阅读后提问(出示提问板)

第二次散步兔子先生特别小心,这回兔子先生在马路上看到了哪些新标志呢?

兔子先生看到这些标志它是怎么做的呢?

下一次,兔子先生会去哪里呢?

小结:兔子先生又要踏上新的旅程了,它会在游乐园里看到什么新标志,发生什么有趣的事情呢?下一次,我再讲给你们听。

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