栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 社会教案

幼儿园大班社会课教案《过大年》含反思

社会教案    日期:2020-02-13    作者:卖个萌    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园社会教案】

大班社会课教案《过大年》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪,知道春节时我国最重要的节日,参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛,快来看看幼儿园大班社会课《过大年》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、知道春节时我国最重要的节日。
  2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
  3、参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。
  4、通过讨论,激发过春节的情感,知道要愉快、合理地春节。
  5、感受到春节的快乐。

  重难点:
  了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

  活动准备:
  1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。
  2、有关各地过春节的风俗的图片。
  3、幼儿用书:《过大年》。

  活动过程:
  1、引导幼儿交流自己在寒假中过年的情景。
  幼儿分组交流。
  集体交流,教师总结。
  2、幼儿听故事,了解过年的风俗习惯。
  教师引导幼儿看幼儿用书。
  出示图片,引导幼儿了解各地过春节的风俗。
  教师小结:中国人过年有着各种各样的方式,大家在祥和的气氛中迎接新春,互相祝福。
  3、欣赏各种春节用品。
  幼儿欣赏、讨论、交流。
  幼儿交流自己的发现。
  教师小结:过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。
  4、引导幼儿构想明年过年的情景。
  引导幼儿用绘画表现自己的设想。

  活动反思:
  通过这节课,我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些,还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好,还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了,应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的,但刚我取出图片时,孩子对平时见到的鞭炮认识,但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中,我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料,让幼儿自由操作。

小百科:大年,是指新年。一般认为从年尾最后一天(岁除之日)开始,到正月十五日(元宵节)为止,亦有未出正月就是年的说法。

【幼儿园大班社会课教案《过大年》含反思】相关文章:

• 幼儿园大班社会优质课教案《迷迷转》

• 幼儿园大班社会活动教案《早起的人》含反思

• 幼儿园小班社会活动:小猴子滑滑梯

• 幼儿园中班幼儿社会教案《爸爸的故事》含反思

• 幼儿园大班社会领域教案《我们的小书城》含反思

• 幼儿园大班社会活动:安全教育《遵守交通规则》

• 大班社会活动教案《友好相处朋友多》含反思

• 幼儿园大班社会优秀教案《会说话的标志》含反思

• 幼儿园中班教案《遵守规则》含反思

• 大班社会优秀教案《在家也做好孩子》含反思

• 幼儿园中班教案《大老虎为什么肚子疼》含反思

• 幼儿园大班社会教案《消费者权益日》

下载地址