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幼儿园大班音乐优秀教案《秋天多么美》含反思

音乐教案    日期:2019-12-29    作者:七夜、夜夜雨    点击下载
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大班音乐优秀教案《秋天多么美》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受歌曲的优美旋律和节奏特点,能用自然的声音演唱,感受秋天是一个收获的季节,体会农民伯伯丰收的喜悦心情,通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解,快来看看幼儿园大班音乐优秀《秋天多么美》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、感受秋天是一个收获的季节,体会农民伯伯丰收的喜悦心情。
  2、感受歌曲的优美旋律和节奏特点,能用自然的声音演唱。
  3、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:
  秋天丰收的风景图,歌曲磁带。

  活动过程:
  1、出示图画,引导幼儿听歌曲。
  师:图中有谁?老师这里有一首它们的歌。
  2、放音乐感受乐曲。
  师:小朋友听候有什么感受,用语言表达出来。
  3、再次听音乐,感知乐曲旋律。(幼儿可拍手或用身体的各个部位表现乐曲的节奏)
  4、介绍歌词内容,幼儿感知歌中的内容,体会农民伯伯丰收的喜悦。
  5、教师弹唱歌曲,幼儿表演动作。(第一段歌词)
  6、用自己的画笔画出秋天的美景。

  教学反思
  听,即用耳朵听。音乐是听觉的艺术,因此在歌曲教学活动中,我采用多听多变的形式,变换着不同的形式让幼儿多听。如听mtv唱片、听老师范唱、带着问题听、打着节奏听、跳着舞来听等,让幼儿潜移默化地学唱歌曲,培养其独立学习的能力,避免了老师唱一句,幼儿唱一句的灌注式教学。
  看,百闻不如一见,活动前我进行了充分的准备,搜集了棉桃、水稻、高粱三种植物,让幼儿过目后留下深刻的印象;同时利用多媒体教学手段,制作了丰富多彩、形象直观的多媒体课件,如考虑到城市的孩子大多生活在水泥钢筋建筑的高楼里,离秋天里农村收获的景象距离很远,因此,我把农村收获的景象用相机拍下来制成课件,让幼儿有一种亲临其境的感觉,分享收获的喜悦,加深了对秋天的认识,同时利于歌曲的感情处理。
  动,好动是幼儿的天性,因此不失时机给孩子提供动的机会,让幼儿心动、脑动、口动、手动、全身动,感情处理让其心动,歌曲创作让其脑动,歌曲演唱让其口动,节奏强弱让其手动,丰收舞蹈让其全身动,使幼儿真正成为活动的主体。
  作。即创作,在平日的活动中孩子的创新总是令我赞叹不已,因此我大胆地进行着教学实验,不论是课堂上还是在生活中我都用歌声与孩子进行交流,鼓励孩子把想说的用歌声唱出来,我想充满歌声的童年一定是快乐的童年。
  思。一首好的音乐作品有着丰富的内涵,借助《秋天多么美》优美的音乐,结合新课改的精神,我从各个领域进行教育渗透,如自然科学教育、艺术教育、品德教育、卫生教育等,使幼儿不仅仅是学到了一首好听的歌,而是学到了许许多多与生活息息相关的知识。

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。

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