栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 音乐教案

幼儿园大班教案《单簧管波尔卡》含反思

音乐教案    日期:2019-12-29    作者:不落的繁华    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园音乐教案】

大班教案《单簧管波尔卡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿大胆想象音乐表现的内容,尝试用语言和身体动作表现音乐,感受音乐的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪特征,体验歌唱活动带来的愉悦,快来看看幼儿园大班《单簧管波尔卡》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、感受音乐的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪特征。
  2、大胆想象音乐表现的内容,尝试用语言和身体动作表现音乐。
  3、体验歌唱活动带来的愉悦。
  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  自制《单簧管波尔卡》音乐图谱、《拔根芦柴花》节奏律动谱各一张、打击乐器、小鸟指偶一个

  活动过程:
  一、准备活动。
  1、《拉德斯基进行曲》拍手进活动室。
  2、复习节奏乐律动《拔根芦柴花》。
  教师指节奏谱,幼儿随节奏做跺脚、拍手、配器演奏等。

  二、出示小鸟指偶,引出课题。

  三、欣赏音乐《单簧管波尔卡》
  1、欣赏第一遍音乐,感受音乐情绪特点。
  (1)介绍作品名称。
  (2)引导幼儿理解音乐情绪特征。
  “你觉得这首音乐听起来有什么感觉?”(高兴的、活泼、欢快、热烈、跳跃等)
  (3)出示表情娃娃和色彩,引导幼儿根据音乐的情绪选择适合的表情和音乐色彩。
  2、欣赏第二遍,引导幼儿用语言表达感受。
  师:听了音乐, 你想到了什么、好象看到了什么?”
  教师讲述自编的音乐故事,幼儿欣赏。
  3、欣赏第三遍,感受乐句和结构的变化。
  (1)出示音乐图谱,教师随音乐演示。
  (2)引导:*小鸟来到花园中,看到了什么?
  “小鸟看到的花、树枝一样吗”?(引导幼儿理解音乐共有五个段落,第个段落有四个乐句,一朵花一根树枝代表一个乐句)。
  “你认为音乐可以分成几个部分?”(五个部分)
  4、欣赏第四遍。
  幼儿和教师一起伸手指跟图谱听音乐,感受旋律中乐句和结构的变化。

  四、引导幼儿根据音乐,自由想象创编动作。

  五、游戏“果树和小鸟”
  幼儿按自己意愿选择小鸟和果树的角色,听音乐自由做各种动作。

  六、 活动结束。
  随音乐自由模仿小鸟等动作出活动室。
  延伸活动:
  引导幼儿将音乐表现的内容用绘画、节奏乐等方式进行表现。

  教学反思:
  从曲式结构入手,通过身体动作感受音乐结构特点。欣赏音乐最重要的是教会学生欣赏音乐的方法,分析音乐作品的能力。在教学的过程中,我采用整体---部分---整体欣赏的方法,沿着蜜蜂采蜜的路线,运用动起来的方法,引导学生认真地有步骤地听辨音乐,首先利用旋转的动作,抓住乐曲的主题(A段)。每听一遍乐曲,总要针对一定的问题去听、去思考。以诱发其好奇心,促使学生开动脑筋积极思考和认真回答问题。在此基础上对比去听其他段落。在聆听中引导启发学生通过身体动作来表现音乐的性质特点,它们都很喜欢,有较高的积极性,突破了音乐欣赏沉闷枯燥的缺点,达到了较好的教育效果。教学方法灵活多样。用生动的故事、形象直观的图谱区分乐曲结构;用律动参与的方法感受音乐的情绪。

小百科:波尔卡是十九世纪起源于波希米亚的一种民间舞。波尔卡在波希米亚语中是“半”字的意思,说明这种舞的舞步比较碎,是以半步为基础的。从这点上,也可以想象出波尔卡是一种活泼欢快的舞蹈

【幼儿园大班教案《单簧管波尔卡》含反思】相关文章:

• 幼儿园小班音乐教案《小小鸡》含反思

• 幼儿园中班音乐教案《母鸭带小鸭》含反思

• 幼儿园中班艺术教案《爱我你就抱抱我》含反思

• 小班音乐教案《小鸡之舞》含反思

• 幼儿园小班上学期音乐教案《小手爬》含反思

• 幼儿园小班音乐教案评价《听声音》含反思

• 幼儿园小班音乐儿歌教案《小伞花儿》

• 幼儿园中班音乐教案《爱我你就抱抱我》含反思

• 幼儿园小班音乐教案:小鸟飞走了

• 幼儿园大班教案《和星星跳舞》

• 幼儿园小班教案《网小鱼》

• 幼儿园托班艺术领域:许多小鱼游来了

下载地址