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幼儿园大班教案《开心屋》含反思

语言教案    日期:2019-12-24    作者:︶ㄣ彯逸尐苏    点击下载
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大班教案《开心屋》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能够用表演、绘画的形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受,欣赏诗歌,理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美和语言美,鼓励引导幼儿用“我为小花屋------”句型表达自己装扮的小屋,培养幼儿的语言表达能力,快来看看幼儿园大班《开心屋》含反思教案吧。

  活动目标
  1.欣赏诗歌,理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美和语言美。
  2.能够用表演、绘画的形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。
  3.鼓励引导幼儿用“我为小花屋------”句型表达自己装扮的小屋,培养幼儿的语言表达能力。
  4.在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出诗歌。
  5.能简单复述诗歌。

  重点难点
  1. 理解诗歌,感受诗歌的美。
  2.用语言表达小屋的美。

  活动准备
  1. 舒缓的音乐磁带。
  2. 小动物头饰,每人一张小屋图片,彩笔。

  活动过程
  一、随音乐“郊游”将幼儿带进活动室
  1. 孩子们你们看我们来到了大森林了,大森林美吗?
  2. 想想大森林里会有什么哪?

  二、播放课件《快乐小屋》,理解诗歌内容
  1. 教师与幼儿观看课件,理解诗歌内容
  2. 我们把这些小动物做的是编成一首诗歌。

  三、播放背景音乐,老师朗诵诗歌
  1. 教师有感情的朗诵诗歌。
  2. 幼儿一起有感情朗诵表演诗歌。
  3. 全体幼儿戴头饰边做动作,边表演诗歌。

  四、出示准备好的小屋图片
  让幼儿自由装扮自己的小花屋。(背景音乐),师幼共同体验自己创编的诗歌。

  五、结束延伸:
  让我们带着这间快乐的小屋继续去郊游吧。

  教学反思:
  我认真研究教材,用心设计课堂的生成,但课后我觉得整个的教学过程还是能够基本完成教学目标的,但有的孩子因为基础差,理解程度不够,还要有改进的。表现好的孩子还是不少的,还算是成功的一节课。

小百科:开心,指心情舒畅,快乐。

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