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大班优秀社会教案《我爱小昆山》

社会教案    日期:2019-12-10    作者:傲气の拽吖头    点击下载
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大班优秀社会教案《我爱小昆山》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿喜爱小昆山的情感,尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽,尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流,快来看看幼儿园大班优秀社会《我爱小昆山》教案吧。

  本次活动目标为:
  1、尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。
  2、激发幼儿喜爱小昆山的情感。
  3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  内容与要求:
  1、尝试在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。
  2、激发幼儿喜爱小昆山的情感。

  活动重难点:
  在竞赛、游戏的活动中,进一步感受小昆山的美丽。
  激发幼儿喜爱小昆山的情感。

  材料与环境创设:
  1、幼儿前期了解了小昆山街道上的商店、小吃店、许多小昆山的不同景点,小昆山休闲、购物等地方,并进行了记录,银杏树、西部渔村照片,建筑工人工作的录像等
  2、事先预告本次竞赛时间,幼儿自主组织4队参赛队,并为队伍取名及口号,竞赛现场布置工作等。

  活动流程:
  引出主题--幼儿竞赛--活动延伸

  活动过程:
  一、引出主题
  1、师:各位小选手,你们好!今天我们终于迎来了《"我爱小昆山"大比拼》的活动,首先请各队的队长来介绍一下自己的队伍。
  2、幼儿互相介绍(队名、口号…)
  3、讲师讲述竞赛规则:今天我们一共分三种类型的竞赛题目,有抢答题、必答题和思考题,回答对一题就得到一面小红旗,在竞赛过程中,如果哪组队员违反规则,那么会失去一面小红旗,最后,看红旗的多少来分出一等奖、二等奖和三等奖,你们都明白了吗?。

  二、幼儿竞赛
  (一)抢答题
  1、教师提出要求:首先我进入的是抢答题部分,再次提醒各位,一定要在"开始"后才能按动你们的小玲,进行抢答,否则将作为犯规。
  2、问题:
  (1)"小昆山"的另外一个名字叫什么?
  (2)请你说说小昆山的由来?
  (3)出示银杏树照片:这是什么树?请你说出有关于它的故事?
  (4)你知道"二陆草堂"里很有名的两个古人是谁?
  3、教师小结:原来小昆山有着许多美丽的传说和故事,是个很有历史的地方,好,我们来看一下各队的得旗情况。
  (二)必答题师:刚才我们进行了抢答题,下面进入必答题部分,我这里总共有四道题目,每队选择一题进行回答,回答正确得到小红旗,如果回答不出,得不到小红旗,但其他队可补充,回答正确得小红旗。
  1、提出要求:每道题背后有加法题目,每队指派一位选手,按着要求进行选择。
  2、问题:
  (1)请说出小昆山最高的楼房和最漂亮的小区?
  师:其他队对良祥宾馆和玉昆小区还有哪些了解你也可以来说说。(前面答对的有红旗,补充的也能得到红旗)
  (2)出示西部渔村照片:猜猜这是什么地方,人们可以在里面做些什么事情?
  (3)请说出你喜欢小昆山的2个理由?
  师:还有哪个队和他们喜欢的是不一样的地方可以补充,补充完整也可得到红旗。
  (4)请说说小昆山现在和以前有些什么变化?说出两个变化。
  3、教师小结:
  听你们这么一说,原来小昆山真的是个很美丽的地方,这里环境优美,购物方便,而且还有很多休闲的地方,很适合人们在这里安居乐业。

小百科:小昆山,人文历史悠久。位于松江西北境内,距松江镇西北约10.5公里处。地处松郡九峰之最南端,名列九峰之末。主峰海拔54.3米,山势陡峭,境内森林繁茂。旧称昆山,南朝梁因有昆山县,故改称小昆山。山之远望如卧牛,北峰形式卧牛之首,又称之牛头山。松樟郁郁成林。

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