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幼儿园中班综合活动教案:我是一根棒棒糖

综合教案    日期:2016-04-08    作者:奈何桥    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园综合教案】

  活动目标:

  1、 理解故事内容,体会分享的快乐。

  2、 知道糖在水里可以溶化,融化的速度与搅拌的速度有关。

  3、 尝试用肢体语言表达快乐的情绪。

  活动准备:

  故事《甜津津的小河水》,音乐,大根的棒棒糖,图片活动过程:

  一、 出示棒棒糖,引入活动。

  这是什么?你们猜猜,它是什么味道的呢?

  二、 欣赏故事,感受灰太狼的心情变化。

  1、 灰太狼也有一根棒棒糖,还发生了一个故事呢?想听吗?请欣赏故事《甜津津的小河水》.

  2、 幼儿欣赏故事提问:(1)灰太狼碰到朋友为什么藏起了棒棒糖?(只有一根棒棒糖,舍不得给朋友吃,想留给自己吃。)(2)灰太狼后来为什么很难过?(周围一个朋友也没有,觉得很孤单。)(3)讨论:有什么办法,可以使这根棒棒糖的甜味,也能让河里的朋友尝到,让灰太狼快乐起来?

  三、实验:把棒棒糖放到水里提问:(1)棒棒糖放到水里会怎么样呢?(溶化)用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢?哦,搅拌棒棒糖,也许会溶化得快一点,我们来试试,像跳舞一样地搅拌。(唱:我是一根棒棒糖,会跳舞的棒棒糖,咿呀咿呀哟。)(2)小朋友想的办法真好,灰太狼想的办法也和你们一样。灰太狼把棒棒糖放到河里,棒棒糖不一会就溶化了,河水不一会儿就变成了甜津津的河水。小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。灰太狼可高兴了。棒棒糖也开心了。

  提问:(1)为什么灰太狼高兴了?(灰太狼让棒棒糖的甜味让河里的朋友尝到,体会到分享的快乐。)(2)小朋友,在日常生活中我们应怎样做呢?(与大家一起玩玩具等。)对,我们在日常生活中要懂得与朋友分享,这样会交到更多的朋友。

  四、学棒棒糖跳舞提问:1、(1)刚刚糖水是怎么变甜的呢?(溶化)现在我们来学学棒棒糖是怎么溶化的吧?

  (2)现在,我要请几位幼儿拿着乐器跟着音乐打节奏,其他幼儿跟着音乐来学表演。

  2、尝尝水变甜了没有(1)我们刚刚开开心心地跳完舞,现在我们来尝尝水变甜了没有。

  (2)你们猜,这罐水会变得越来越怎么样呢?(越来越甜)棒棒糖会变得越来越怎么样呢?(越来越小)。如果到下午放学的时候再来品尝,水会怎么样呢?(更甜)那我们到放学的时候再来看看尝尝,水是不是更甜呢?

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