活动目标：
1．认识符号“ ”，理解其表示的意义。
2．使幼儿学会根据图形的变化标出标记，根据标记的变化选出图形。
活动准备：
活动过程：
1． 集体活动
（1）认识标记符号“ ”
“上面有什么？”
“大标记和小标记中间有什么？箭头对着什么标记？表示什么意思呢？”
“是什么东西从大变小呢？”“那小标记上应该放什么样的图形呢？”
（2）学习看变化选标记
老师为小朋们准备了各种各样的图形，现在请你把图形选到大标记和小标记上来。
（教师可请幼儿上来操作一边摆一边说）
（3）看标记选图形
教师节用电脑课件让幼儿说出来。
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