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幼儿园大班科学活动教案:植物的身体

科学教案    日期:2016-03-31    作者:傲气の拽吖头    点击下载
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  活动目标                        认知目标 能识别植物"身体"的各个部分技能目标 通过"拣菜"的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩

  活动重点能识别植物"身体"的各个部分活动难点通过"拣菜"的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力

  物质准备课件:一株黄豆的生长过程  部分植物、盛菜的篮子植物"身体"各部分的分解图、白纸、胶水等

  活动过程导入:

  一、激趣导入,引发思考。

  师:这几天,你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。 (幼儿描述自己看到的植物。)师:(出示课件:《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗? (点击黄豆苗的各部分,逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。)二、主动探究,自主建构。

  1.发现种子(幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论。)2.了解植物身体的各部分三、操作实践.加深认识。

  1.幼儿自由讲述,教师参与讲评。

  师:我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。你们知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身体上的哪个部分?

  2.幼儿分小组拣菜,并互相交流。

  师:今天我们来帮厨房里的伯伯、阿姨拣菜。每一组的篮子里装有不同的蔬菜。大家先认一认,自己组里拣的是什么菜?再想一想,我们吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一个篮子里,不能吃的放到另一个篮子里。(给各小组分别提供:豆角、芹菜、菠菜、花菜。)3.各小组派一个代表上来介绍。

  [在幼儿基本掌握了植物"身体"有关知识的基础上,让幼儿现场演练,提高了他们的分析、综合能力,培养了爱劳动意识,也让幼儿认识到植物与人的密切关系,感受到植物世界的多姿多彩。]

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