栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼教论文 > 健康论文

儿童孤独症的小常识

健康论文    日期:2016-02-21    作者:红颜ヽ祸水-    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园健康论文】

  导读:保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

  当前有多种病因学说,但究竟是什么原因引起的儿童孤独症,尚未明确。儿童孤独症常见以下行为特征:

  (1)与周围人的情感交流受限,孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人,在与人交往过程中,不望对方的脸,回避眼光的接触。喜欢独处,一人玩反而自在,缺乏同情心。

  (2)保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

  (3)言语障碍,儿童孤独症患者多言,但领会能力低,常用词不当。发音不正,发出怪腔怪调。

  (4)孤独症患儿常坐不住,活动过度,以脚尖走路。他们的注意力分散,习惯东张西望,或作伸颈、装相等怪异姿势。

  一般来说,具有以下三个基本特征,就可诊断为儿童孤独症:

  (1)对人普遍缺乏情感反应,严重影响社会性相互作用;

  (2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少;

  (3)刻板、重复或仪式性行为,严重约束生活活动。通过治疗,可减少行为症状、促进发育,常见的治疗方法有:游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。

【儿童孤独症的小常识】相关文章:

• “好孩子”情感障碍个案研究

• 培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康

• 球儿助我身体棒

• 幼儿园教师心理健康研究的现状、问题与展望

• 健康教育在烧伤幼儿中的实施

• 在足健活动中培养幼儿对活动的兴趣

• 幼儿规则意识养成的策略

• 孩子的世界

• 浅谈幼儿在教育过程中产生的心理伤害及应对措施

• 千变人

• 浅议如何上好幼儿体育课

下载地址