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大班智力游戏八则

幼儿游戏    日期:2016-01-17    作者:幼儿园姑娘    点击下载
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大班智力游戏八则

一、小侦探
游戏方法:
全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。
指导建议:
    游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

二、鞠躬和立正
游戏方法:
全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议:
1.还可根据口令做相反动作。
2.口令可进行不同的变化,并有执行性。

三、有趣的生活用品
游戏准备:
生活用品的拼图和完整图片。
游戏方法:
1.出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。
2.出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。
指导建议:
1.游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。
2.游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。

四、小羊请客

游戏准备:
小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
游戏方法:
1.今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?
2.请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?
3.请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。
指导建议:
1.每次请客的动物数量可不同。
2.多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

五、送迷路的小动物回家

游戏准备:
1.动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。
2.幼儿分成4组。
游戏方法:
1.教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。"
2.幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。
3.先连完者为优胜。
指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

六、接龙卡片
游戏准备:
1.长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。
2.幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。
游戏方法:
1.数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。
2.长短接龙:根据从长到短接龙。
3.高矮接龙:根据从高到矮接龙。
4.数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。
5.数物接龙: 根据物品的数量与数字接龙。
指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

七、抽牌凑数

游戏准备:

每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。

游戏方法:

幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

指导建议:

1.牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

2.游戏之前先学会《石头,剪刀,布》

八、熊猫挖笋

游戏方法:

   有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。

 

 

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