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活动目标：1.理解绘本内容，知道不好的饮食习惯会让人生病。
2.了解并判断健康的饮食行为，养成细嚼慢咽、不挑食、偏食的饮食习惯。
重点：了解不好的饮食习惯会让人生病。
难点：结合饮食图片，判断健康的行为。
活动准备：红色小人一个；ppt；红色小人生气、开心表情图；狼吞虎咽、挑食图片；细嚼慢咽、吃蔬菜图片；
活动过程：
一、红色小人在哪里
1.出示红色小人，活动导入。
师：今天，老师带来了一位客人，我们来看看它是谁？教师出示“红色小人”，我们来跟红色小人打个招呼吧！红色小人你好！（教师引导幼儿跟红色小人打招呼）。你们知道红色小人住在哪里吗？（请幼儿猜一猜）
幼：盘子里；房子里……回应：大家的想法可真有趣，这个红色小人到底住在哪里呢？
2.教师边播放ppt边说：原来这个红色小人住在我们的肚子里。住在肚子里的小人到底会发生什么事情呢？今天我们就来听听这个故事《肚子里的小人》
二、肚子里的小人真神奇。
1.教师结合ppt讲述故事——感受红色小人的生气或开心。
在你的肚子里，住着一个和你长得一摸一样的小人，他呀和你吃着一样的饭。呀，有一个没嚼碎的小疙瘩！咻，小人就会把小疙瘩变成碎沫沫。可是，你要总是狼吞虎咽或者挑食吃一种食物，小人就会生气乱闹腾。如果你细嚼慢咽不挑食，蔬菜也都好好地吃，小人就会喜笑颜开心情好。
提问：故事中这个红色小人什么时候会生气呢？（教师出示红色小人生气的图片）
幼：狼吞虎咽——什么是狼吞虎咽？你能来做做狼吞虎咽的样子吗？那么狼吞虎咽把东西吃下去后，感觉怎么样？——“肚子很不舒服”——是啊，所以红色小人就生气了。（出示狼吞虎咽的图片）
师：还有什么事情会让红色小人不高兴呢？——只吃一种食物（对啊，只吃到一种食物，那就是挑食，小人当然会不开心啦！）教师出示只有一张食物的图片。
师：当然，红色小人也有心情好的时候，它什么时候心情好呢？
幼：细嚼慢咽！——什么是细嚼慢咽，谁能来学一学？（哦，原来把食物放在嘴里，一下一下把它嚼成细细的，小小的，然后再慢慢地咽下去，这样就是细嚼慢咽，我们一起来试试看！）师幼一起做一做细嚼慢咽。哇，真棒，红色小人最喜欢细嚼慢咽的小朋友了。（可以把红色小人去跟小朋友抱一抱）
还有什么事情会让红色小人心情好呢？——不挑食，蔬菜也都好好吃。对呀，（教师边说边出示图片）
小结：这个红色小人可真神奇呀，它会和你一起吃饭，如果你狼吞虎咽吃得太快或者挑食只吃一种食物，它就会生气；如果你细嚼慢咽不挑食，它就会心情好！
2.教师继续讲述故事——梳理不能做的四件事儿。
师：你们知道吗？红色小人它还有种特别的本领，会发出“健康小警报”。你觉得什么时候红色小人会发出警报呢？
幼：挑食的时候；狼吞虎咽的时候——是啊，当出现这样的情况，红色小人不仅会生气，还要发出警报呢！（教师将双手在胸前交叉，说：健康警报，健康警报）
师：小朋友们知道得可真多，那么红色小人到底什么时候会发出“健康小警报”，这些警报又会有怎么样的结果呢？我们继续来听故事。
教师结合ppt讲述故事：（出示四件事的一张ppt)下面这四件事儿，绝对不能做哦！这是因为你的肚子里会发生这些事情：吃太多饭的话，哎哟哎哟，红色小人好难受啊！喝太多果汁的话，咕嘟咕嘟，咳咳咳，红色小人要淹死啦；躺着吃，嚼一嚼，咕噜咽下去，红色小人就会像波浪一样冲走；小肚子全都露出来，冷啊冷啊好冷啊，红色小人都要冻僵了……
图片梳理四件事儿
师：红色小人什么时候会“健康小警报”啊？（教师根据幼儿回答在底板上张贴图片）
吃太多——吃太多会怎么样呢？是啊，你看，红色小人都挤到了角落。
喝太多果汁——喝太多果汁又会有什么结果呢？你看，红色小人多难受啊！
躺着吃——会怎么样呢？红色小人就会像波浪一样，在肚子里不停地翻滚。
肚子受凉——是啊，你看，红色小人都冷的发抖了呢！哎呀，要是一直这样的的话，小肚子可要遭殃啰！（课件出示咕噜咕噜的图片）
小结：这个红色小人可真厉害，当我们做一些不健康的事情时，他就会发—出—警—报，发—出—警—报，这些警报你记住了吗？你能不能学一学红色小人也来发一发警报？（师幼一起来：发—出—警—报，发—出—警—报）
三、游戏——我是健康红色小人。
师：红色小人想要考考大家，它带来了一些小朋友吃东西的照片，需要请大家来看一看、说一说，如果发现有不健康的行为，我们就要发—出—警—报！
教师播放ppt，请幼儿看图片，判断健康行为，如果是不健康的行为，发出警报，说说为什么。
小结：小朋友们可真厉害呀！这么快就学会了红色小人的本领，不仅知道了要养成细嚼慢咽不挑食的习惯，而且遇到不健康的饮食习惯，也会发出健康小警报了呢！红色小人真是太喜欢你们了！它还有话要对我们说，我们来听听它说了些什么？（教师模仿红色小人的声音念儿歌：我是健康小红人，健康饮食我知道，鱼肉青菜都要吃，不挑不偏好样子，细嚼慢咽要牢记，饭后漱口不忘记，生冷饮料要少吃，蔬菜水果咽下去。饭后散步勤锻炼，吃好睡好身体棒！
四、延伸。
师：出示绘本，其实红色小人还有很多秘密要告诉我们，（翻看便便那一页），你们想知道吗？这些秘密都藏在这本书里，大家可以去看看，看看谁能发现更多让自己健康的方法。
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