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中班语言PPT课件《熊叔叔的生日派对》含教案、音乐
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  • 5
  • 文件类别
  • 语言课件
  • 上传时间
  • 2016-12-08
  • 文件大小
  • 23 MB
  • 文件格式
  • .ppt
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 一、 活动目标

1. 观察画面,了解故事情节,体验学习相反词的乐趣。

2. 知道在得到别人帮助后要感谢别人。

二、 活动准备

FLASH、ppt兼容课件:《熊叔叔的生日派对》

三、 活动过程

(一) 师幼互动讨论,引出课题

T:今天瞿老师要陪小朋友们一起说一说、玩一玩,好吗?

T:每个人都要过生日,你过生日的时候谁来了?你收到了什么生日礼物?

 T:(小结)原来有很多的客人,有很多的生日礼物,大家为你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,这就是生日派对。

T:今天是熊叔叔的生日,它也要开生日派对了,那么熊叔叔的生日派对发生了什么有趣的事情呢?让我们边看边聊。

(二) 分段欣赏故事,理解故事内容

T:太阳公公醒来了,小鸟唧唧喳喳的叫。可是熊叔叔在做什么呢?猜猜它为什么还在睡觉?可能发生了什么事情呢?让我们来听听故事里是怎么说的?(教师讲述第一段故事)

T:(小结)原来,为了帮助小动物们造石桥,熊叔叔才累的呼呼大睡的。

T:熊叔叔睡觉的时候,发生了什么事情呢?(教师播放门铃声)

T:听到门铃声,师幼一起喊熊叔叔起床:“熊叔叔,快起来,你们家的门铃响了!”(教师讲述第二段故事)

T:门铃声让熊叔叔做了什么事情呢?(幼儿边看图片边讲述)

T:它开门、关门、爬上、爬下、走出、走进、坐着、站着、跑跑、停停,这些动作你发现了什么秘密呢?原来熊叔叔在做着相反的动作。(课件指引)

T:咱们生活中也有很多相反的东西,让我们也来做做相反的游戏吧!

游戏一:找相反(图片找相反)

上下;大小;多少;哭笑

游戏二:做相反(集体到个别)

(一)坐、站;

向左跑、向右跑;

高人走、矮人走;

芝麻开门、芝麻关门

哭、笑

站、坐

(二)教师做动作、幼儿尝试做相反并说出哪里相反了

游戏三:说相反(教师根据幼儿情况从简单的词汇到句子,幼儿说相反。将幼儿分成两组,星星奖励)

前面、后面;高、低;快、慢;长、短;黑、白;向上看、向下看;后面坐着客人老师、前面站着客人老师;天气冷了,我穿着厚厚的衣服,天气暖了,我穿着薄薄的衣服。

T:(小结)咱们生活中还有很多相反的东西,你也可以去找一找、做一做、说一说,你的本领也会越来越多。

T:讨厌的门铃声让熊叔叔做了这么多相反的动作,那么门外面到底是谁呢?让我们继续听故事吧!(教师讲述故事第三段)

T:熊叔叔看到了一个大箱子,它是怎么把这个箱子拿回家的呢?幼儿模仿动作。(推拉)

T:猜一猜这个大箱子可能是谁送的?里面可能装着什么呢?

T:因为熊叔叔帮助小动物们造石桥,所以小动物们为了感谢熊叔叔带上了它们的礼物。原来别人帮助你了,你也要去感谢别人。

T:(教师讲述故事第四段)熊叔叔看到箱子里的小动物们还有这么多的礼物心里会怎么想?它很开心,可是为什么又哭了呢?

T:(讲述故事第五段)客人来了,礼物也收到了,蛋糕也有了,让我们一起唱 “生日快乐歌”,参加熊叔叔的生日派对,祝它生日快乐!

故事:熊叔叔的生日派对

太阳公公醒了,小鸟们叽叽喳喳的叫。昨天熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座石桥,辛苦了一天,很累了。呼呼~,熊叔叔睡得真香啊!

叮咚叮咚,是谁呀?熊叔叔从睡梦中惊醒。“哎呀!好困,是谁吵醒我啊?”熊叔叔边打哈欠边打开门。“咦?没人啊!”熊叔叔把门关上。“再睡一会儿”熊叔叔爬上楼梯。

叮咚叮咚,是谁呢?熊叔叔又爬下楼梯。熊叔叔打开门走出来,它左看看右看看,可是没有人啊。熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了”熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。

叮咚叮咚,是谁呀?熊叔叔腾的一下从沙发上站起来。然后咚咚咚的跑到门外,这一次门外还是什么人都没有。

熊叔叔站在那气呼呼的说:“到底是谁在捣蛋啊?”熊叔叔找找这里,找找那里,但是草地上、大树下、房子旁都没有人。熊叔叔躲在岩石后面,心想:一定要抓住这个捣蛋的家伙。突然熊叔叔看到一个大箱子,“是谁送的?”嗨哟嗨哟,熊叔叔推着箱子。嗨哟嗨哟,熊叔叔使劲的拉着箱子

箱子里装的是什么呢?打开包装一看,“熊叔叔,生日快乐!”小动物从里面跳出来喊道

“谢谢大家啊!”熊叔叔高兴的流着感动的泪水说:“谢谢大家记得我的生日!谢谢你们的礼物!”熊叔叔的生日派对真热闹。

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