活动目标：

　　1、欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。

　　2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。

　　3、大胆想象,创编故事情节。

　　活动重、难点：

　　欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。

　　活动准备：

　　故事图片活动过程：

　　一、教师导入,引起幼儿兴趣。

　　有一个故事叫《轰隆隆来了》,谁能猜出轰隆隆是谁呢？

　　二、边看图边复习故事。

　　1、为什么大家叫这只恐龙轰隆隆呢2、轰隆隆来到马路上,人们怎么样了？来到原野上,大家都怎么来到游乐场,大家又怎么样了？

　　3、 这时候轰隆隆有什么感觉？理解“寂寞”的含义。

　　4、小兔带轰隆隆参加游艺会,市长为什么发火法？幼儿学学它的喉声。

　　5、轰隆隆为什么觉的兴趣呢？

　　三、创编故事情节1、轰隆隆再次来到马路上,原野、游乐场、会场会出什么事情呢请每个小朋友想一想。幼儿自己讲述。

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